確定杠桿的支點

㈠ 怎樣確定杠桿的支點

一根硬棒能夠在力的作用下圍繞著一個固定點轉動,著個點就叫杠桿的支點.

㈡ 怎麼確定杠桿支點

支點就是在杠桿的轉動過程中固定不動的點,阻力就是阻礙杠桿轉動的力,動力就是輔助杠桿內轉動的容力.
區分動力阻力,最簡單的辦法就是,先看杠桿是怎樣轉動的,若加上那個力之後,杠桿轉動方向與原來相反,那就是阻力；若加上那個力之後,杠桿轉動方向與原來一致,則是動力.

㈢ 怎麼確定杠桿的支點

你想像一來下（拿一下來邊源剪邊看更好），你用指甲鉗時，杠桿的那點不動，那點就是支點了。

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如圖，杠桿C-B-A中，B為支點，動力作用於A，阻力作用於C，是一省力杠桿；

杠桿D-B-E中，E是支點，動力作用於B，阻力作用於D，是一費力杠桿；

杠桿G-F-A中，E是支點，動力作用於F，阻力作用於G，是一費力杠桿

㈣ 如何確定杠桿的支點等

支點可以根據需要任意選擇
動力和阻力應該是相對的。如果把杠桿轉動的方向作為動力方向，那麼凡是阻礙這個方向運動的力都是阻力。
動力臂就是動力方向與支點的垂直距離。（不一定就是杠桿的長度）
阻力臂就是阻力方向與支點的垂直距離。（不一定就是杠桿的長度）
力臂越長，越省力。「省力不省距，省距不省力」
取垂直於杠桿的力，力最小。
補充：你多大年紀？什麼職業，什麼地方要用到？看看能幫你怎麼說~
考試基本就是用這個公式:動力*動力臂=阻力*阻力臂。你也不需要搞清楚哪個是動力，哪個是阻力。拿到題目，把所有的力分2類，一類（F1)導致杠桿做順時針旋轉，另一類(F2)做逆時針旋轉。F1*L1=F2*L2。L是力臂，力臂是支點到力方向的距離（不一定是杠桿的長度，這是關鍵，考試經常靠）。這個清...支點可以根據需要任意選擇
動力和阻力應該是相對的。如果把杠桿轉動的方向作為動力方向，那麼凡是阻礙這個方向運動的力都是阻力。
動力臂就是動力方向與支點的垂直距離。（不一定就是杠桿的長度）
阻力臂就是阻力方向與支點的垂直距離。（不一定就是杠桿的長度）
力臂越長，越省力。「省力不省距，省距不省力」
取垂直於杠桿的力，力最小。
補充：你多大年紀？什麼職業，什麼地方要用到？看看能幫你怎麼說~
考試基本就是用這個公式:動力*動力臂=阻力*阻力臂。你也不需要搞清楚哪個是動力，哪個是阻力。拿到題目，把所有的力分2類，一類（F1)導致杠桿做順時針旋轉，另一類(F2)做逆時針旋轉。F1*L1=F2*L2。L是力臂，力臂是支點到力方向的距離（不一定是杠桿的長度，這是關鍵，考試經常靠）。這個清楚之後，題目應該都沒問題了。把順時針的力乘以它自己的力臂，逆時針的力乘以它自己的力臂。然後兩者化等號，解方程就可以了。

㈤ 杠桿的支點怎麼確定

這個、、不用畫圖
首先說明重心的概念：重心，是在重力場中，物體處於任何方位時所有各組成質點的重力的合力都通過的那一點。通俗點說就是重力的等效作用點。（與質心不同、不過這道題中不涉及它們之間的差異）一般地、只要地理位置變化不是太大，一旦物體確定了，那它的重心也就確定了、不隨物體的運動而變化
支點就是杠桿在旋轉中線速度為0的那一點
此題中，支點是支在地上的那一點，木頭的重心在木頭中的某一點，設木頭重為G、長為l、重心距支點距離為d。
由力矩平衡得Fl=Gd、所以F=Gd/l、這個理的大小不變

㈥ 如何確定杠桿的支點等

支點：杠桿繞著轉動的固定點，一般情況下該點是不移動的。
簡單一點講，就是在杠桿轉動時，唯一的一個不動點。你只要找到這一點，就將其判斷為支點。

動力：使杠桿轉動的力。
這個力的作用點在杠桿上，你需要知道的是這個力的大小及方向。
題目一般都會把這兩個條件告訴你，然後你將這個力的方向延長，這條畫出來的虛線我們稱之為動力作用線。

阻力：阻礙杠桿轉動的力。
阻力的方向的判斷比較難，但是必須知道。
舉例子好理解：用木頭撬動石頭時，杠桿是要克服石頭重力轉動的，所以此時石頭重力是阻力，方向是豎直向下。
初中題目如果沒有直接或間接告訴你阻力的方向和大小，一般就是要克服重力轉動的，類似於上面的題目。
阻力作用線和動力作用線一樣，需要畫出來。

動力臂：從支點到動力作用線的距離。
只要畫出過支點的垂直於動力作用線的線段，這個線段長度就是動力臂的長度，所謂距離，就是支點離線段的最近距離嘛！

阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。
同上

記住這幾個知識點，解題就OK了。
希望你有點耐心，我已經說得極盡通俗和簡單化了，希望你能明白。
如果還有哪裡不明白，就問下，不要緊。

上課最好聽點，一些簡單的問題就能馬上弄懂的。

㈦ 杠桿的支點是怎麼看的啊

1、杠桿的支點是根據題意確定出來的。但注意：支點一定位於杠桿上。它可能在杠桿的某一端，也可能在杠桿的中間。在杠桿轉動時，支點是相對固定的。畫杠桿簡易圖時，支點應畫上「△」符號，並標注字母「O」；
2、阻力的方向不一定與動力方向相反，例如，托盤天平就是一個例子，動力和阻力的作用方向相同。

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)