⑴ 大家幫一下忙，有兩道難度較大的初三杠桿滑輪物理題，幫我解釋一下
我認為，手臂最上端是動力點，關節那裡是支點，小球那裡是阻力，這樣就好畫了吧（不知道對否，因為我現在也在學習這里，希望會的人多多指教偶滴錯誤之處，若沒錯那更好嘍，呵呵）
⑵ 初中物理有關滑輪和杠桿的公式帶漢字
幫不到你啦 今天已經中考拉？？？？
杠桿平衡公式 動力*動力臂=阻力*阻力臂 即 F1*L1=F2*L2
滑輪 不及摩擦與動滑輪重力 繩端拉力=1/n物重 n取動滑輪上段數
繩端移動的距離=n*物體上升高度
⑶ 有什麼初中的關於杠桿，滑輪的題嗎
如果一個杠桿在非水平的位置平衡了，那麼，在支點處用一個足夠大的力，是否能夠使杠桿在水平位置平衡？
⑷ 初三物理杠桿和滑輪組的知識點
杠桿:
物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做杠桿
一、五要素：動力，阻力，動力臂，阻力臂和支點
1、支點：杠桿的固定點，通常用O表示。
2、動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示。
3、阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。
4、動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用l1表示。
5、阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用l2表示。
滑輪組
:
F1=1/nG
s=nh
⑸ 高賞求初三物理杠桿滑輪知識點，計算公式公式，越細越好
杠桿平衡條件 F1 L1 = F2 L 2 杠桿平衡條件也叫杠桿原理
滑輪組 F = G / n
F =（G動 + G物）/ n
SF = n SG 理想滑輪組
忽略輪軸間的摩擦
n：作用在動滑輪上繩子股數
功 W = F S = P t 1J = 1N?m = 1W?s
功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
有用功 W有用 = G h（豎直提升）= F S（水平移動）= W總 – W額 =ηW總
額外功 W額 = W總 – W有 = G動 h（忽略輪軸間摩擦）= f L（斜面）
總功 W總= W有用+ W額 = F S = W有用 / η
機械效率 η= W有用 / W總
η=G /（n F）
= G物 /（G物 + G動） 定義式
適用於動滑輪、滑輪組
⑹ 初中滑輪杠桿解題技巧
1 記公式 杠桿：F1*L1=F2*L2
滑輪: F=1/N*G V繩=N*V物 S繩=N*S物 （N代表動滑輪上繩的段數）
2 要學會畫受力分析
3 一般他不會出單獨的杠桿 滑輪的題會結合浮力一起出
⑺ 初三物理有關杠桿滑輪的知識點
第十二章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點——重心：
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
四、杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪
五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
第十三章《壓力和壓強》復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，採用了控制變數法。和 對比法
3、壓強：
⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵ 物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。
⑷ 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。
⑻ 幫找些初三關於杠桿或滑輪的習題做做
第十三章 (四、杠桿五、其他簡單機械)(A卷)�
一、填空題(每空1分，共35分)�
1.在力的作用下能夠繞固定點轉動的________叫杠桿；杠桿處於靜止或________的狀態叫杠桿平衡，杠桿的平衡條件是________；當杠桿的動力臂比阻力臂________時是費力杠桿，但可省________.
答案：硬棒 勻速轉動 F1L1=F2L2 短 距離
2.下面舉出的是幾種根據杠桿原理製成的工具：A.鉗子；B.鍘刀；C.鑷子；D.理發剪子；E.剪鐵皮剪子；F.天平；G.定滑輪；H.起釘錘；I.指甲刀;J.起子； K.縫紉機踏板.其中________是省力杠桿，________是費力杠桿，________等臂杠桿.
答案：ABEHIJ CDK FG
3.滑輪組是由________和________組成的，使用滑輪組既可________又可以改變用力的________.
答案：定滑輪 動滑輪 省力 方向
4.天平實質上是一個________杠桿，它的工作原理是________；定滑輪實質是一個________，它不省力，但可以改變力的________；動滑輪的實質是________，它可以省________力，但不改變力的________.輪軸實質上是一個可以________的杠桿.
答案：等臂 杠桿原理 等臂杠桿 方向 動力臂是阻力臂2倍的杠桿 一半 方向 連續旋轉
5.在研究杠桿平衡的條件實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和________等，在圖中每一個鉤碼質量均相同，杠桿已平衡，如果此時將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格，則杠桿將________平衡(填「能」「不能」).�
答案：彈簧測力計 不能
6.一個杠桿的動力臂與阻力臂之比為4∶1，則該杠桿是________杠桿，動力與阻力之比是________.若此杠桿受到的阻力是60 N，則當動力為________ N時，杠桿處於平衡狀態.
答案：省力 1∶4 15
7.用一個滑輪組提升重物，當拉力F將繩子自由端拉下2 m時，物體才上升0.5 m，由此可知該滑輪組是一個________(填「省力」「費力」)機械.如果物重是400 N，則拉力F=________ N.(不計滑輪和繩重，不考慮摩擦)
答案：省力 100
8.簡單機械在我國古代就有了很多巧妙的應用.護城河上安裝使用的吊橋就是一個應用.圖中是現在演電影場景中模仿古時護城河而設計的一個吊橋，在吊橋上安裝了一個定滑輪，它的作用是________，吊橋相當於一個________，其中它的支點是________點.
答案：改變用力方向 杠桿 C
9.如圖，把重30 N的物體勻速向上拉起，彈簧測力計的示數是16 N，若不計摩擦，拉力F=________ N，動滑輪重________ N.
答案：16 2
10.有一桿秤，若秤砣末端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若秤盤端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若兩端末同時掉了同質量的一小塊物體，則測得物體的質量比真實值________.
答案：大 小 大
二、選擇題(每小題3分，共30分)�
1.關於杠桿，下列說法正確的是�
A.杠桿是用來省力的 � B.杠桿是用來省距離的
C.杠桿可省力或省距離� D.杠桿既省力又省距離
答案：C
2.下列工具正常使用時，是省力杠桿的�
A.筷子� B.瓶起子� C.鑷子 D.天平
答案：B
3.如圖所示，用定滑輪提升重物時�
A.沿1方向拉力最小� B.沿2方向拉力最小�
C.沿3方向拉力最小� D.沿三個方向拉力相同�
答案：D
4.室內有一種裝垃圾的桶，如圖所示，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟，松開腳時，蓋由於受到重力作用，而自動蓋上，則開啟蓋子時，根據圖中所示結構可知�
A.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿�
B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿�
C.桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿�
D.桶中有兩個杠桿在起作用，且一個是省力杠桿，一個是費力杠桿
答案：D
5.許多學校都裝有升旗桿，在旗桿的上端裝有一種簡單機械，下列哪種機械適合�
A.杠桿� B.定滑輪� C.動滑輪� D.輪軸
答案：B
6.如圖所示，當拉力F=15 N時，重30 N的物體A在水平面勻速直線運動，則此物體受到的摩擦力為
A.15 N� B.30 N� C.45 N� D.7.5 N
答案：A
7.關於斜面，下列說法中錯誤的是�
A.斜面越長就越省力� B.斜面也是一種簡單機械�
C.省力但要多移動距離� D.等高的斜面，斜面越長越省力
答案：A
8.下列各種器材中，不是輪軸的有�
A.收音機上選台用的旋鈕� B.擰螺絲用的螺絲刀�
C.自行車前輪的輪和軸� D.錄音機的功能按鍵
答案：D
9.某人用如圖機械把繩子的自由端往下拉了3 m，則物體向上升高了�
A.3 m� B.6 m� C.1 m� D.1.5 m
答案：D
10.一個原來處於平衡狀態的杠桿，如果再作用一個力後，杠桿仍然平衡，則此力是�
A.只能作用在動力的作用點上
B.只能作用在阻力的作用點上
C.只能作用在支點上
D.作用在杠桿的任意一點上，而力的作用線通過支點
答案：D
三、想一想(每題5分，共10分)
1.有10袋50 kg的水泥想運往3樓使用，請你幫忙想想辦法，如果你需要的設備都能提供，請設計三種簡單裝置(只說名稱)：
(1)______________________________________________________________________.�
(2)______________________________________________________________________.�
(3)______________________________________________________________________.�
其中你覺得最好的是________種.原因是______________________________________.
答案：（1）斜面 (2)杠桿 (3)滑輪組�滑輪組 方便、佔位置小
2.物理學中常把實際研究對象看成物理模型，如可以把盤山公路看成一個斜面模型.我們在研究兩根粗細、樹枝葉茂程度相近但高度不同的兩根樹易被風吹倒時，可以把樹看成一個什麼模型？由此可判斷哪種樹易被風吹倒？
答案：杠桿模型.較高的樹易被吹倒.
四、做一做(共20分)�
1.(6分)動滑輪和定滑輪可以看成是變形的杠桿，在下圖兩個滑輪上畫出它所對應的杠桿示意圖，並標出支點O，畫出動力、阻力及動力臂、阻力臂.�
答案：
2.(4分)下圖有兩個滑輪，請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來.�
答案：
3.(10分)某人用如圖所示的滑輪組，用250 N的拉力在20 s內將重為G=480 N的物體勻速提高h=2 m.如不計摩擦和繩重，求：�
(1)動滑輪重；
(2)若再增加150 N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩自由端的拉力為多大？
答案：(1)F=(G+G動)/2
G動=20 N
(2)F′=(G+G′+G動)/2=325 N
五、小調查(共5分)
生活中，除了盤山公路利用了斜面省力的原理，還有哪些方面也利用了斜面省力的原理？試舉兩例.
答案：如螺旋千斤頂、螺絲釘.
⑼ 初中物理，杠桿滑輪
設繩子頂點為C，當桿水平時，繩子與桿構成一個直角三角形，AB=AC，三角形為等腰直角三角形，繩子CB與AB成45度角，桿受兩個力平衡，T1*L*（√2/2）=G*L*1/2，當桿與水平成45度角時，ABC為等腰三角形，且角A=60度，繩子與桿夾角為60度，T2*L*（√3/2）=G*L*（1/2）*（√3/2） 得T1=（1/√2）G，T2=（1/2）G ∴比值為（√2/1）