M2與匯率線性方程

㈠ 人民幣匯率和M2是成反方向變動嗎

一國匯率受到多方面因素的影響，如價格水平、貿易收支以及利率水平。其中M2的增加或減少會導致物價和利率變動，M2增加，價格水平上升，根據購買力平價理論，本幣應貶值，但購買力平價決定的是長期均衡匯率，短期內可能對匯率影響不大。重要的應該是利率，貨幣供應量增加，利率會下降，資本將流往國外，導致本幣匯率下降。總體來說，是成反方向變動的。例如美國這一段時期以來的量化寬松政策，就是為了增加貨幣供應量，促使本幣貶值，以拉動出口，恢復本國經濟發展。

㈡ 如何利用計量模型找到CPI,匯率,利率,GDP,M1,M2的關系

M1，M2，GDP，利率，通脹率的關系

利率降低，因為大家更願意借錢，M1，M2都會增加，通脹率基本上和M2是正比關系，GDP與其它名詞沒有關系。

1、狹義貨幣供應量(M1)，是指M0加上企業、機關、團體、部隊、學校等單位在銀行的活期存款；

2、廣義貨幣供應量(M2)，是指M1加上企業、機關、團體、部隊、學校等單位在銀行的定期存款和城鄉居民個人在銀行的各項儲蓄存款以及證券客戶保證金。

3、利率表示一定時期內利息量與本金的比率，通常用百分比表示，按年計算則稱為年利率。

4、GDP：國內生產總值（GDP）是一個國家（國界范圍內）所有常住單位在一定時期內生產的所有最終產品和服務的市場價格。

理論，即經濟理論，所研究的經濟現象的行為理論，是計量經濟學研究的基礎。方法，主要包括模型方法和計算方法，是計量經濟學研究的工具與手段，是計量經濟學不同於其他經濟學分支學科的主要特徵。數據，反映研究對象的活動水平、相互間聯系以及外部環境的數據，或更廣義講是信息，是計量經濟學研究的原料。這三方面缺一不可。

一般情況下，在計量經濟學研究中，方法的研究是人們關注的重點，方法的水平往往成為衡量一項研究成果水平的主要依據。這是正常的。計量經濟學理論方法的研究是計量經濟學研究工作者義不容辭的義務。但是，不能因此而忽視對經濟學理論的探討，一個不懂得經濟學理論、不了解經濟行為的人，是無法從事計量經濟學研究工作的，是不可能建立起一個哪怕是極其簡單的計量經濟學模型的。所以，計量經濟學家首先應該是一個經濟學家。相比之下，人們對數據，尤其是數據質量問題的重視更顯不足，在申請一項研究項目或評審一項研究成果時，對數據的可得性、可用性、可靠性缺乏認真的推敲；在研究過程中出現問題時，較少從數據質量方面去找原因。而實際情況是，數據已經成為制約計量經濟學發展的重要問題。供參考。

㈢ M1，M2，GDP，利率，通脹率的關系

利率降低，因為大家更願意借錢，M1，M2都會增加，通脹率基本上和M2是正比關系，GDP與其它名詞沒有關系。

1、狹義貨幣供應量(M1)，是指M0加上企業、機關、團體、部隊、學校等單位在銀行的活期存款；

2、廣義貨幣供應量(M2)，是指M1加上企業、機關、團體、部隊、學校等單位在銀行的定期存款和城鄉居民個人在銀行的各項儲蓄存款以及證券客戶保證金。

3、利率表示一定時期內利息量與本金的比率，通常用百分比表示，按年計算則稱為年利率。

4、GDP：國內生產總值（GDP）是一個國家（國界范圍內）所有常住單位在一定時期內生產的所有最終產品和服務的市場價格。

(3)M2與匯率線性方程擴展閱讀：

通貨膨脹（Inflation Rate）意味著國內物價水平的上漲，當一個經濟中的大多數商品和勞務的價格連續在一段時間內普遍上漲時，就稱這個經濟經歷著通貨膨脹。由於物價是一國商品價值的貨幣表現，通貨膨脹也就意味著該國貨幣代表的價值量下降。

在國內外商品市場相互緊密聯系的情況下，一般地，通貨膨脹和國內物價上漲，會引起出口商品的減少和進口商品的增加，從而對外匯市場上的供求關系發生影響，導致該國匯率波動。

㈣ M2與GDP的比值有什麼意義

M2與GDP的比值反映了經濟運轉的效率。

但M2/GDP比例的大小、趨勢和原因則受到多種不同因素的影響。M2/GDP實際衡量的是在全部經濟交易中，以貨幣為媒介進行交易所占的比重。

總體上看，它是衡量一國經濟金融化的初級指標。通常來說，該比值越大，說明經濟貨幣化的程度越高。

盡管M2/GDP的比例指標通常反映了金融機構發展在市場中的重要程度或者對於個人儲蓄的貢獻，但作為傳統的金融深化指標，兩者只在成熟金融系統中呈正相關趨勢。

(4)M2與匯率線性方程擴展閱讀：

M2/GDP對通貨膨脹的作用：

經濟運行中總需求過度增加，超過了既定價格水平商品和勞務等方面的供給而引發通貨膨脹。

需求拉動的通貨膨脹是指總需求過度增長所引起的通貨膨脹，按照凱恩斯的解釋，如果總需求上升到大於總供給的地步，過度的需求是能引起物價水平的普遍上升。

在我國，財政赤字、信用膨脹、投資需求膨脹和消費需求膨脹常常會導致我國需求拉上型通貨膨脹的出現。

紙幣是國家或地區強制發行並使用的，在貨幣流通的條件下，如果紙幣的發行量超過了流通中實際需要的數量，多餘的部分繼續在流通中流轉，就會造成通貨膨脹。

造成通貨膨脹的直接原因是國家貨幣發行量的增加。政府通常為了彌補財政赤字，或刺激經濟增長，或平衡匯率等原因增發貨幣。

通脹可能會造成社會財富轉移到富人階層，但一般情況下的通貨膨脹都是國家為了有效影響宏觀經濟運行而採取措施無法避免的後果。許多經濟學家認為，溫和良性的通貨膨脹有利於經濟的發展。

㈤ 金融學中關於貨幣M1M2分別代表什麼啊

M0、M1、M2、M3是用來反映貨幣供應量的指標。M1反映經濟中的現實購買力，M2同時反映現實和潛在購買力。
若M1增速較快，則消費和終端市場活躍；若M2增速較快，則投資和中間市場活躍。
M1過高，M2過低，表明需求強勁，投資不足，存在通貨膨脹風險；M2過高，而M1過低，表明投資過熱，需求不旺，存在資產泡沫風險。
通常，M2主要衡量經濟體系中投資市場與資本市場的買賣活動。
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㈥ 宏觀經濟貨幣供給m1，m2，m3的區別

金融學中的M1,M2,M3,M4都是貨幣層次的劃分
M0=
流通中的現金；
M1=M0+
個人信用卡循環信用額度+
銀行借記卡活期存款+
銀行承兌匯票余額+
企業可開列支票活期存款；
M2=M1+
個人非銀行卡下的活期存款+
機關團體存款+
農村存款；M3=M2+
企業定期存款+
居民人民幣定期儲蓄存款+
其他存款(
信託存款、委託存款、保證金存款、財政預算外存款)+
外幣(
摺合人民幣)
存款；
M4=M3+
貨幣市場基金份額十非銀行金融機構回購協議+
非銀行企業持有的短期政府與金融債券+
住房公積金存款。
上述是專家學則的建議劃分方法
而事實上，我國現階段是將貨幣供應量劃分為三個層次，分別是：
M0：流通中現金，即在銀行體系以外流通的現金；
M1：狹義貨幣供應量，即M0＋企事業單位活期存款；
M2：廣義貨幣供應量，即M1＋企事業單位定期存款＋居民儲蓄存款。
在這三個層次中，M0與消費變動密切相關，是最活躍的貨幣；
M1反映居民和企業資金松緊變化，是經濟周期波動的先行指標，流動性僅次於M0；M2流動性偏弱，但反映的是社會總需求的變化和未來通貨膨脹的壓力狀況，通常所說的貨幣供應量，主要指M2。