如圖甲所示是探究杠桿

⑴ 某同學用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．（1）為了方便測量力臂，應將杠桿調至______位置平衡．調

（1）①杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．所以杠桿在水平位置平衡，可以使實驗簡單化．
②杠桿左端下沉，右端上翹，應將右端的平衡螺母向上翹的右端移動．
（2）①如乙圖，F和

⑵ 如圖甲所示，明明和同學們在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻

（1）調節杠桿平衡時，杠桿右端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向左調節，使杠桿在水平位置平衡．杠桿在水平位置平衡，便於在杠桿上直接測量力臂，且可以排除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）僅根據一次實驗測出的實驗數據得出的結論具有片面性和偶然性，並不可靠；為得出普遍結論，應進行多次實驗，測出多組實驗數據，然後分析實驗數據，從而得出結論．
（3）彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為F_a，若在A點斜向上拉拉力力臂變小，阻力與阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，杠桿平衡時，動力要變大，即彈簧測力計的示數為F_b要變大，則F_a小於F_b．
故答案為：（1）左；力臂；杠桿自重；（2）不可靠；實驗次數太少得不到普遍規律；（3）小於；大於．

⑶ 如圖甲所示，某同學做「研究杠桿的平衡條件」實驗時，進行了以下操作：（1）調節杠桿的左右螺母，使杠桿

①該同學在步驟（2）中，當掛鉤碼之後是不能再移動平衡螺母的．
②杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便於測量力臂大小．
③杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
④如圖，杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計拉力的力臂是OD，根據杠桿平衡條件得，F₁×OD=G×OB．
在Rt△ODA中，OD＜OB，所以，F₁×OD＜F₁×OA，
所以F₁×OA＞G×OB．

故答案為：①在杠桿上掛鉤碼之後又移動了平衡螺母；②便於測量力臂大小；③動力×動力臂=阻力×阻力臂；④大於．

⑷ 用圖甲所示的杠桿探究「杠桿的平衡條件」：（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，

（1）如圖杠桿處於靜止狀態，所以杠桿處於平衡狀態．
杠桿左端上翹，無論左端還是右端的平衡螺母都向上翹的左端移動．
（2）①設一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表L，
所以，3G×2L=nG×3cm，
所以，n=2（個）．
②當彈簧測力計從M位置移動N位置時，阻力不變，阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，所以彈簧測力計示數變大．
（3）由表格數據得，杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂．
只有一次實驗數據總結實驗結論，實驗結論很具有偶然性，要進行多次實驗，使實驗具有普遍性．
故答案為：（1）平衡；左；（2）2；變大；力臂變小；（3）F₁L₁=F₂L₂；沒有多次實驗，結果具有偶然性．

⑸ 小明在探究杠桿的平衡條件，實驗前他發現杠桿左端下沉（如圖甲所示）。

從甲圖到乙圖，即使左側沒加砝碼，右側的測力計也有一定讀數，目地是使杠桿由傾斜平衡轉變到水平平衡，因此F1乘以L1大於F2乘以L2。

⑹ 如圖1甲所示，小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗（1）在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端

（1）力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；
杠桿重心左移應將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，使杠桿在水平位置平衡；
（2）小明便得出了杠桿的平衡條件為：F₁L₁=F₂L₂；
實驗中只有一次實驗就總結實驗結論，實驗結論很具有偶然性，不具有普遍性，因此這樣得出的結論不合理．
（3）杠桿的重心不在支點上，杠桿自身的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的測量不正確；
（4）設一鉤碼重為G，一格為L，則杠桿在水平位置平衡時：左邊=4G×3L=12GL；
右邊=2G×6L=3G×4L=4G×3L=12GL，所以可以在第6個格處掛2個鉤碼，或在第4個格處掛3個鉤碼．
（5）第2次實驗中杠桿右面掛了4個鉤碼，每個重0.5N，則阻力F₂=0.5N×4=2N；
（6）第3次實驗中，拉力的方向向右傾斜，導致動力臂偏小，根據杠桿平衡條件，阻力、阻力臂不變時，動力臂變小，動力就會變大，因此彈簧測力計的示數變大．
故答案為：（1）水平；便於測量力臂；左；左；（2）F₁L₁=F₂L₂；不合理；用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性；（3）杠桿的自身重力對平衡造成影響；（4）在第6個格處掛2個鉤碼；在第4個格處掛3個鉤碼；（5）2；（6）彈簧測力計沒有豎直向下拉（或動力臂測量錯誤）．

⑺ 在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，如圖所示．（1）實驗前出現如圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡

1）當出現圖甲所示情況時，即左端下沉右端上升，說明左端的力大了．為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調．相當於向右端增加了力．
（2）使杠桿在水平位置平衡，杠桿的力臂就在杠桿上；（2）便於確定力臂，便於直接從杠桿上讀出力臂的大小，即右端的力臂為6格．應向右再移動2格．
故答案：（1）右，可得n=6，不需要再測量力臂．
（4）從實驗表格數據中可以得出杠桿平衡條件：f1l1=f2l2．
（5）出現圖乙所示情況，由杠桿平衡條件可得2g×3l═1g×nl

⑻ 小紅的實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置「探究杠桿的平衡條件」．（1）在調節杠桿平衡時，如果杠桿的右側

（1）在調節杠桿平衡時，如果杠桿的右側高左側低，可將右端的平衡螺母向右調節，或將左端的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響，便於直接讀出力臂．
（2）此實驗主要是探究杠桿平衡條件，因此根據杠桿平衡的條件，此表格還應有：動力與動力臂的積；阻力與阻力臂的積；故少兩列．
（3）由圖可知，F_A=0.5N×3=1.5N，L_A=2cm×4=8cm，L_B=2cm×5=10cm，根據杠桿平衡條件得：F_A×L_A=F_B×L_B，1.5N×8cm=F_B×10cm，所以F_B=1.2N；如果保持B點不動，彈簧測力計的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測力計拉力的力臂變小了，支點左側力與力臂不變，由杠桿平衡條件可知，彈簧測力計拉力變大，彈簧測力計示數變大．
故答案為：（1）右；右；力臂；（2）少了兩列；（3）1.2；變大．

⑼ 用砝碼探究杠桿的平衡條件．（1）如圖甲所示為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______（填「

（1）如圖，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動．將杠桿調在水平位置的目的是為了方便測量力臂大小．
（2）①、由實驗①②得到杠桿平衡條件：F₁l₁=F₂l₂，
所以，3N×5cm=F₁×15cm，
所以，F₂=1N．
②、實驗①動力臂大於阻力臂是省力杠桿，生活用具中餐盤夾子、食品夾子、筷子都是動力臂小於阻力臂是費力杠桿；核桃夾子動力臂小於阻力臂是省力杠桿．
（3）實驗時，杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，力臂大小等於作用點到支點的距離，當用彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，該同學的結論不成立，該同學沒有改變力的方向．
故答案為：（1）右；力臂大小；（2）1；D；（3）方向．

⑽ 如圖甲所示，小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細

（1）由題意知，杠桿右端下沉，左端較高，所以平衡螺母應向左移動，使其在水平位置平衡，這樣便於測量力臂；
（2）小明只通過一組數據便得出結論，並不符合實驗結論得出的要求，這樣的結果具有偶然性，不具普遍性；
（3）由於支點不在中點時，杠桿還受自身重力的影響，所以測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符；
（4）彈簧測力計在C處豎直向上拉時，拉力的方向豎直向上與杠桿垂直，動力臂等於支點到力的作用點的距離，若改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的大小，即可證明小民和小華的觀點是否正確．
故答案為：（1）左；杠桿在水平位置；力臂；（2）不合理；只測一組數據，結論具有偶然性；（3）受杠桿自身重力的影響；（4）結論不正確；改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的大小，即可證明小民和小華的觀點是否正確．