給杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼

1. 第二次在杠桿兩邊掛上不同數量的鉤碼，調節鉤碼位置,使杠桿在水平位置從新平衡,其目的是力臂的大小可以

調節水平是為了便於測出力臂

2. 在杠桿兩端掛不同數目的鉤碼，調節什麼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡，目的是什麼

調節支點的位置， 目的是防止一次實驗產生的偶然數據而的出錯誤的結論

3. 探究杠桿平衡條件的實驗中兩次要掛上不同數量的鉤碼並移動距離多做幾次為什麼

你好，掛上不同數量的鉤碼就是為了改變阻力和動力的大小，動力和阻力的大小改變了，為了使杠桿保持平衡，動力臂和阻力臂的大小就會改變。

多做幾次實驗，就是我們說的多次實驗，多次實驗的目的有兩個：多次實驗求平均值，減小誤差；尋找普遍規律，使結論更具有普遍性。

在該實驗中，沒有求平均值的過程，所以多次實驗的目的就是為了得出普遍規律。

其實在該實驗中還有其他的注意事項，也對你說下：

1.為什麼要使杠桿在水平位置平衡，其目地是便於讀出力臂的大小。

2.為什麼將杠桿的重心作為支點，其目地是排除杠桿重力對實驗結果的影響。

3.是讓杠桿處於靜止還是勻速運動，處於靜止，是為了便於判斷杠桿的是否平衡。

4.如何調節平衡螺母，右上右調，左上左調。

4. 給杠桿兩端掛上不同的鉤碼，移動鉤碼的位置，使它在水平方向保持平橫，其目的是：————

驗證動力*動力臂=阻力*阻力臂

5. （2013山西）小明小組利用如圖所示裝置探究「杠桿平衡條件」時，在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤

「動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離」，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，此時的力臂正是支點到力作用點的距離．為得出普遍結論，應改變力的方向使力臂不等於支點到力作用點的距離，多做幾次實驗，得出實驗結論，故正確的實驗操作應該是B、去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉．
故選B．

6. 如圖，杠桿的兩端各掛質量相等的鉤碼幾個，杠桿水平平衡，若將懸掛點同時向O點移動2格，則杠桿將（）

設每個鉤碼的重力為G，每個小格的長度為L，若將懸掛點同時向O點移動2格，則：
左邊=2G×4L=8GL；右邊=3G×2L=6GL，
8GL＞6GL
所以杠桿的左端下沉．
故選B．

7. 圖為探究「杠桿的平衡條件」的實驗裝置．實驗中： （1）首先應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處

（1）零； （2）方便直接從杠桿上讀出（或測出）力臂（答案只要合理即可）

8. 如圖1所示的實驗裝置可以探究杠桿受兩個阻力（F2、F3）時的平衡條件．在已調節好的杠桿兩端掛上不同數量

（1）將數據中的各自的力與力臂相乘，結果如下表格：

實驗次數	動力F1	動力臂L1	F1 L1	動力F2	動力臂L2	F2 L2	動力F3	動力臂L3	F3 L3
1	1	5	5	1	1	1	2	2	4
2	2	6	12	1	2	2	2	5	10
3	3	7	21	1	5	5	4	4	16

分析可知：F₁l₁≠F₂l₂，F₁l₁≠F₃l₃，而是F₁l₁=F₂l₂+F₃l₃．
（2）小雲設計的測量秤砣質量M的實驗方案中，
①用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數m到提扭O的距離x，表明測出重物的質量和秤砣產生的力臂；
②用刻度尺重物產生的力臂，即測量掛鉤到提紐的距離l；
③在m-x關系圖象中任意讀取兩組數據x₁、m₁和x₂、m₂；
④處理數據：設桿秤自重G₀，重心到提扭的距離l₀，
由m-x關系圖象中可知，當桿秤不掛重物時，秤砣右側在10cm處，能使桿秤平衡，可知桿秤自重G₀的重心在支點的左側，據杠桿平衡條件得：
Mgx₁=m₁gl+G₀l₀；
Mgx₂=m₂gl+G₀l₀；
兩式相減得 M=

(m2?m1)l

x2?x1

．
故答案為：（1）F₁l₁=F₂l₂+F₃l₃；
（2）②提紐；④m₁gl，Mgx₂，

(m2?m1)l

x2?x1

．

9. （2013平房區一模）如圖所示，輕質杠桿支點為O，在已調平的杠桿兩端分別掛上一些鉤碼，每一個鉤碼的質量

設一個鉤碼重為G，每一個格的長度為L，
原來杠桿：4G×3L=3G×4L，所以杠桿平衡，
現在：3G×3L＞2G×4L，杠桿不再平衡，杠桿向逆時針方向轉動．
故答案為：向逆時針方向轉動