探究杠桿的平衡條件小紅實驗得到的數據

A. 小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：（1）實驗前，將杠桿的中點置於支架上，當杠桿靜止時發現杠桿

（1）杠桿左端下沉，應將杠桿重心向右移，所以應將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節；
（2）力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．
探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律，使結論具有普遍性．
（3）根據以上數據得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F₁×l₁=F₂×l₂）
（4）根據杠桿平衡條件F₁L₁=F₂L₂得：
杠桿在水平位置平衡時：左邊=3G×2L=6GL；
右邊=2G×3L=6GL；
如果在兩側鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼後：左邊=2G×2L=4GL；
右邊=G×3L=3GL；
杠桿不再水平平衡，左邊會下沉．
（5）杠桿左側的兩個鉤碼取下，根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，左邊=G×2L=2GL；則右邊=2G×L，即向左移動2格；
故答案為：
（1）右；（2）便於測量力臂；得出的結論更具有普遍性；（3）動力×動力臂=阻力×阻力臂；（4）左側下降；（5）向左移動2格

B. 在探究杠桿平衡條件的活動中，小紅照圖示的方法做了幾次實驗，分析得出杠桿平衡條件為：動力×支點到動力

C. 在探究「杠桿的平衡條件」的實驗中，某同學記錄了三次實驗數據如下表：實驗次數動力F1/N動力臂L1/m阻力F2

（1）根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，第2組中1N×0.02m≠0.5N×0.01m；所以本組數據錯誤；綜合分析正確實驗結果可得杠桿平衡的條件是：F₁×L₁=F₂×L₂；
（2）根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，3個×4格=n個×3格，n=4；
（3）L_a＞L_b，根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，F_a＜F_b
故答案：（1）2；F₁×L₁=F₂×L₂；（2）4；（3）小於

D. 同學們利用圖1裝置驗證「杠桿的平衡條件」，實驗中記錄的數據如下： （1）寫出分析處理實驗數據的具體過

E. 小紅和小明在探究杠桿平衡條件實驗中,給他們提供的實驗器材

（1）杠桿左端下沉，說明杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；
（2）杠桿平衡後，由杠桿的平衡條件F ₁ l ₁ =F ₂ l ₂ 可知：
2N×15cm=1.5N×L ₂
解得L ₂ =20cm．
（3）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律．故選項④符合題意．
故答案為：（1）右；（2）20；（3）④．

F. 探究杠桿的平衡條件 實驗數據 急急急急急急！

自己做吧

G. 小紅在探究「杠桿的平衡條件」時，使用了如圖所示的實驗器材，做了3次試驗，得到了如下的數據記錄，試驗

（1）由上數據知，杠杠的平衡條件為：F₁L₁=F₂L₂．
（2）第3實驗中：F₁L₁=F₂L₂=0.3N×10cm=3N?cm；
F₂=

H. 在探究「杠桿的平衡條件」的實驗中,某同學記錄了3次實驗數據,如下表所示

（1）這三次實驗數據中有一次是錯誤的，錯誤數據的實驗次數是
__2___，由正確的實驗結果可得杠桿的平衡條件是___動力*
動力臂=
阻力*
阻力臂_____。
(2)如下圖所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛__4_個鉤碼。（每個鉤碼的質量相等）。
(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa,若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數為Fb，則Fa__小於__Fb
(填「大於、小於、等於」)

I. 在做研究杠桿平衡的條件實驗時，小紅根據如圖所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是：「動力×支點到動力作

J. 小紅同學在進行「探究杠桿的平衡條件」實驗，實驗器材有：帶刻度的杠桿和支架，2個細鐵絲環，鉤碼6個（每

（1）杠桿左端偏高，右端偏低．她應將平衡螺母向左調節，使杠桿水平位置平衡．
（2）彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.5N，彈簧測力計的讀數是4N．
（3）改變支點兩側的鉤碼位置和個數，一般要做三次實驗，得到三組數據並進行分析，得出的實驗結論具有普遍性，避免偶然性．
（4）實驗表格中應包括動力、動力臂、動力與動力臂的乘積、阻力、阻力臂、阻力與阻力臂的乘積幾項，且要多測幾組數據，如下表所示：