『壹』 「研究杠桿的平衡條件」的實驗如圖所示，回答下列問題：（1）杠桿兩端的調節螺母，是起調節杠桿 平衡平
（1）杠桿兩端的調節螺母，是起調節杠桿平衡的作用的；
（2）實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響，如果杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向左調或將右端的螺母向左調；
（3）調節好以後，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了便於測量力臂的長度，如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節鉤碼的數量或位置來實現，而不能再調節平衡螺母．
（4）本實驗的結論是杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2或
| F1 |
| F2 |
| L2 |
| L1 |
『貳』 初中物理。研究杠桿平衡條件的實驗。讓杠桿在水平位置平衡
忽略杠桿自身重力的影響。
『叄』 研究杠桿平衡條件
這個的每個實驗都是不一樣的，有的是用一根杠桿的，有的是用圓盤的，看你這道題目應該是指用杠桿的，所以只要填「水平」就行了。
『肆』 實驗研究杠桿的平衡條件需要什麼實驗器材步驟如下
1、（1）、平衡螺母水平
（2）、水平
（3）、動力×動力臂=阻力×阻力臂，
2、杠桿原理
3、實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的是為了消除杠桿本身自重對實驗的影響。
實驗中不能再旋動兩端的螺母
實驗中是杠桿在水平位置平衡的目的是為了便於測量力臂。
在進行多次實驗的目的是避免實驗結論的偶然性和特殊性。。