杠桿易錯難點

⑴ 如何學好杠桿

其實這部分對中學生來說都是難點，不過在我看來其實也沒那麼恐怖，在這部分無非就是找出支點、動力作用線、阻力作用線、動力臂、阻力臂。當你在一個題目中正確的找出這5個量了，那麼這個題也可以說正確解答了。
比如：定滑輪（支點是滑輪的圓心，動力為繩子的拉力、阻力位重物對繩子的另一個拉力它們都是圓的切線，所以動力臂、阻力臂都是圓的半徑）所以動力臂等於阻力臂，動力也就等於阻力；不省力也不費力，但我們改變力的方向後力的作用線還是圓的切線，力臂還是半徑。所以定滑輪可以改變力的方向，而動滑輪不能。

⑵ 幾個科學問題 1斜拉橋是斜面還是杠桿為什麼 2滑輪這一課的難點與重點各是什麼

1杠桿
2定動滑輪的特點、優點、缺點、實質
滑輪組的使用
繞線的畫法

⑶ 有沒有學習「物理杠桿」部分的學習技巧分享

學習物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時採用特殊方法進行思考，可以使問題簡單化。下面粗略介紹幾種供同學們選擇。

1、因素分析法，運用有關物理公式，列出與問題有關的和類關系式，了解不變因素，分析問題涉及的變數，作出解答，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運動，摩擦力的大小怎樣變化。

2、圖示法，認真審題，把題設景象通過畫圖表示出來，便如力學中受力分析示意圖，光學中的光路圖，電學中的電路圖。

3、極端法，有意擴大變數差異，擴大變化可使問題更加明顯，易辯加深對問題的討論。例如測量中的誤差。

4、整體法，把研究的幾個相關聯的對象作為一個整體考慮，可化簡為易。

5、反證法，對一些命題舉出反例給予否定。對於「一定」「肯定」等字眼特別有效。更多知識點可以關注下北京新東方中學全科教育的中考物理課程，新東方中學教師獨特的教學方式，授人以漁的學習方法，幫學員掃清學習障礙。享受獨到的新東方中學課程服務體系，嚴格的考勤管理，更多的增值服務等待學員及家長來親身體驗。

⑷ 杠桿五要素

杠桿五要素是：

1、動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。

2、阻力：專阻礙杠桿轉動的力，通常用屬F2來表示。

3、支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。

4、阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，通常用L2表示。

5、動力臂：從支點到動力作用線的距離，通常用L1表示。

(4)杠桿易錯難點擴展閱讀：

1、在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。」阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

2、杠桿又分稱費力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，杠桿原理也稱為「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。

3、杠桿原理 亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力和阻力）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。

4、杠桿原理基本有3種類型，第一類的杠桿例子是天平、剪刀、鉗子等，第二類杠桿的例子是開瓶器、胡桃夾，第三類杠桿如錘子、鑷子等。

⑸ 求初中物理杠桿的計算題，五道以上，帶答案。最好是難點的

我找了好久才找到，在這里http://wenku..com/view/74e7b53783c4bb4cf7ecd14b.html
滿意請採納，謝謝。O(∩_∩)O~

⑹ 杠桿的五個要素

首先你要了解杠復桿這個概念制：能繞一固定點轉動的硬棒。那個「固定點」就是杠桿最重要的是「支點」。其他4個要素：動力（讓杠桿轉動的力），阻力（阻礙杠桿轉動的力），動力臂，阻力臂。
兩個力臂都是支點到力方向的垂直距離。。。。。。手寫給分吧