同學在做研究杠桿

❶ 某同學在做「研究杠桿平衡條件」的實驗中，想用彈簧秤向上拉住杠桿並使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，他

拉力向上，所以作用點應在支點的左側；
根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，所以在C點應沿豎直向上的方向拉最省力．
故答案為：左；豎直向上．

❷ 如圖是同學們在做「研究杠桿的平衡條件」實驗時出現的問題情況，請完善和糾正：（1）小華的實驗：實驗沒

（1）杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節，直至杠桿在水平位置平衡，重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就使杠桿自重對杠桿的平衡不產生影響；力臂等於支點到力的作用線的垂直距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，便於測量力臂．
（2）在（2）步驟之前還要調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．這個步驟的目的是為了便於讀出力臂大小．
根據圖中所示的情況和杠桿平衡條件：F_AL_A=F_BL_B
4×3L=3×4L，因原來B處掛著2個鉤碼，因此再在B點掛1個鉤碼即可．
（3）第1次實驗：F₁L₁=6N×20cm=120N?cm，F₂L₂=20N×6cm=120N?cm．
第2次實驗：F₁L₁=8N×10cm=80N?cm，F₂L₂=8N×10cm=80N?cm．
第3次實驗：F₁L₁=3N×5cm=15N?cm，F₂L₂=1N×15cm=15N?cm．
所以杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂．
故答案為：（1）右；便於測量力臂；（2）調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；1；（3）F₁L₁=F₂L₂．

❸ 以下是小麗和小宇同學在研究「杠桿平衡條件」的實驗出現的情況：

1.2.3 三個問題根據杠桿平衡條件不難得出，只是4問題有些同學不能理解。
4問題的原因是：彈簧測力計與杠桿不垂直。
分析如下：力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從題目中知到小宇從杠桿上直接讀出對應的力臂，明顯的如果力的作用線不與杠桿垂直時，這個力臂明顯是錯的。
實際上這也是我們做實驗時為什麼要將杠桿調成水平，兩邊用掛鉤（重力豎直向下）的原因，只有這樣才能保證讀出的力臂是正確的。
畫力臂的方法：確定支點，劃出力的作用線，從支點向力的作用線引垂線。
力臂可以在杠桿上，也可以不在；圖臂可以在一條線上，也可以不在一條直線上，如L型的撬棍，試按上邊的方法畫一下力臂你就明白了
希望我的解答能給你帶來啟發，祝學習進步！

❹ 某同學在做「研究杠桿平衡條件」的實驗進行了如下實驗步驟：a．把杠桿的中點支在支架上；b．把鉤碼掛在杠

（1）把杠桿在中點支在支架上，杠桿的重心可能不在中點位置，不能消除杠桿重對杠桿平衡的影響，所以把在b步驟之前還要調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計示數最小，應使力臂最大，力臂在杠桿上，所以彈簧測力計要豎直拉動杠桿．圖中鉤碼使杠桿逆時針轉動，拉力要使杠桿順時針轉動，所以彈簧測力計要豎直向上拉動杠桿；
（3）阻力、阻力臂不變，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，動力臂變小，動力增大，所以彈簧測力計示數變大；
如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿在水平位置平衡，阻力增大，阻力臂、動力不變，要增大動力臂才能使杠桿再次平衡，所以彈簧測力計傾斜的角度要大一些，所以懸點D要向上移動．
故答案為：（1）b；平衡螺母；水平；重力；（2）豎直向上；（3）大；向上．

❺ 某同學研究杠桿的使用特點

你們學校老師是對的。
因為是研究杠桿的使用特點。
他給你第一張圖就是讓你來比較使用杠桿和不使用杠桿時，彈簧測力計示數變化的。第一題的最後一句（可以省力）已經把a的作用（對比）說進去了。

❻ 某同學在做「研究杠桿的平衡條件」實驗中，（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端下

（1）杠桿重心左移應將右端平衡螺母向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零．
（2）這組同學的猜想：動力+動力臂=阻力+阻力臂，沒有意義，且實驗數據只有一組，應多做幾次實驗，得到多組數據，分析找到結論．單位不同的兩個物理量不能相加．
（3）在杠桿右邊、離支點3格的B處掛有2個鉤碼；
（4）實驗時用同樣的方法做三次，得到三組數據並進行分析，得到的規律說服性強．分析表中數據不難發現：動力與動力臂的乘積和阻力與阻力臂的乘積是相等的，因此可以得出的結論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；
故答案為：（1）左；（2）實驗不能只憑一組數據得到結論，必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論；單位不同的兩個物理量不能直接相加；（3）在杠桿右邊、離支點3格的位置掛有2個鉤碼；（4）避免偶然性，得到普遍規律；動力×動力臂=阻力×阻力臂．

❼ 某學生在做「研究杠桿平衡條件」的實驗中，進行了如下實驗步驟： A、把杠桿的中點支在支架上；B、照圖所

（1）實驗步驟中，把杠桿的中點支在支架上，就進行探究杠桿平衡條件的實驗數據的測量，沒有考慮杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便於測量力臂，所以B之前漏掉一個重要步驟：調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡； （2）如果實驗正確無誤，分析實驗數據，可得結論： 動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F 1 L 1 =F 2 L 2 ． 如圖甲，杠桿在水平位置平衡時，砝碼由於重力對杠桿產生的力F 1 的力臂等於支點到力的作用點的距離OA；測力計豎直向上拉力F 2 ，力臂等於支點到力的作用點的距離OB．所以F 1 ×OA=F 2 ×OB． （3）如圖乙，杠桿在乙圖位置平衡時， F 1 ′的力臂為OC=OA×cos∠BOD，F 2 的力臂為OD=OB×cos∠BOD． 所以F 1 ′×OAcos∠BOD=F 2 ×OBcos∠BOD， 所以F 1 ′×OA=F 2 ×OB， 所以F 1 ′=F 1 ， 故彈簧秤的示數將不變． 故答案為：（1）B；調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿水平平衡； （2）杠桿平衡條件是：F 1 L 1 =F 2 L 2 ； （3）不變

❽ 小磊同學在「研究杠桿的平衡條件」的實驗中，他將杠桿掛在支架上，結果發現杠桿左端向下傾斜。（1）若要