❶ 有哪些很好的股票教學視頻
網路上有很多海濤法師，凈空法師，母音老人的視頻，你可以去搜搜看！ 最好先看母音老人講的！母音老人講的注重明心見性，而明心見性後修行是正修！
❷ 股票明心老師是騙人的嗎
當然是騙人的，誰會把石頭變金子的秘密告訴別人。
❸ 財經報道記徐翔之後，又一股市奇才明心是什麼人
都是些股市的大神，水平很高。
❹ 明心奧數武昌校區的老師分別是誰
答: 明心奧數武昌校區的老師分別是誰教務處查詢
你若喜歡
便是晴天
❺ 黃岩明心教育跟華大教育怎麼樣
華大確實不太好，我朋友的小孩子讀了一年一點用都沒有，還退步了，居然不給退錢。只會畫大餅，一開始說的很好很好，後面就一直你這個不行要繼續學，要錢要錢。
❻ 原學創始人是那位老師
《原學》--體事理之究竟，探萬物之本原！
原學簡介：
《原學》集國學（儒釋道易）、自然科學、哲學、經濟學、社會學等於大成，並結合了原學自己獨有的宇宙與生命之理論。人若研習原學，效法天道，順勢、持中、適變，可達天人合一之至高境界！行事游刃有餘無往不勝；理情家庭和諧萬事無憂！與此同時，還能夠天下為公，兼濟天下，造福社會！真正做到先賢之「正心修身齊家治國平天下」！
原學主要作品：
《揭開國美電器黃光裕的蓋子》
《原經》
《巴菲特成功真相》
《投資投機必須遵守的五大原則》
《華山論劍：天下第一騙術》
《超越生死，生命永恆；淡泊名利，貧富均等》
《原學避禍法》
《原學概率思維法三部曲》
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原學的主要理論：
《原學蟻象系數理論》
《原學凹凸理論》
《原學真理相對論》
《原學生命守恆定律》
《原學生命熵減定律》
原學生命結構圖
原學世界本原圖
原學人生凹凸全圖
原學的主要應用：
原學福慧投資法（又名原學道行投資法）
原學博大精深，原學不僅是出世的學問，也是入世的學問！原學不僅研究「道」，也研究「術」！不僅研究「體」，也研究「用」。原學是「體」與「用」結合最好的世間學問！原學無用無不用！
原學用於投資，獨創原學福慧投資法（原學道行投資法），就是「體」與「用」充分結合的最好例證！
俗話說：「小隱隱於野，大隱隱於市」。我們原學還要加一句：「超隱隱於投資」！
投資市場（股票、期貨、期權等）存於世間幾百年時間，不乏很多有效的方法，但是成功者卻寥寥無幾，乏善可陳。其根本原因不在於投資方法的是否有效，而在於投資者的「心」！在於投資者在投資過程中如何有效地控制住「本我」，做到投資過程中不起心不動念！這比學習證券投資方法要難上千倍！
原學福慧投資法（原學道行投資法）不僅教大家最有效的證券投資「術」，還要花更多的時間教大家證券投資「道」，教大家「投資禪」，提高投資者的道行，在物慾橫流的投資中禪定，在禪定中投資！保證投資者在投資賺錢的過程中還能「明心見性」！最終還能將投資利潤回饋社會，兼濟天下，天下為公！
《原學》中級視頻
主要內容有：原學的核心思想、世界五大類事件、世界三大類學問、看問題的三個度、天道是什麼、人道是什麼、什麼是生命、生命的組成、人的思維與行動模式、生命的真諦是什麼、真理的本質-真理相對論、如何判斷利用大趨勢、增長的奧秘-如何避免人生大起大落、人生興衰起伏分析、原學心中的理想國等等。
《原學互動交流會》
原學中級視頻發布後應廣大同學邀請每月在原學群舉辦一到兩次互動交流會，主要探討原學的理論、經濟話題、股市期貨投資話題、人生興衰起伏話題、儒釋道易話題等等，每期錄音記錄，後期再做文字化處理，以後再逐步把精彩內容發布到網上，讓更多人學習交流。歡迎大家積極參加，共同發展，一起成功，並且做到資源與人脈的共享。
❼ 昨天晚上帶兒子去黃岩明心教育試聽了科學課程感覺很不錯，但是一對一真的是不是像說的那樣提升效果好啊
我孩子也是剛剛去明心報名的，他有一個同學進步了150多名，學校老師期中考試在全校表揚了，打聽了原來在明心學的，整體感覺老師還是比較用心的。學了一個月了，學校沒考試也不知道有沒有進步。希望孩子有進步吧。作為家長，我覺得現在的孩子很不好管，有時候根本不聽。我現在也在學習怎麼和孩子相處，對於輔導，我覺得家長還是平常心對待吧，我們太要求孩子成績，有的時候只會適得其反。只要老師用心，孩子一直在努力，相信我家寶貝能夠有所進步。
給各位家長一些建議吧，這是我最近學習以及和老師溝通下來的收獲，希望能夠對大家有用。1、少用手機，如果我們不希望孩子玩手機，打游戲。2、多鼓勵、多給信心。3、多和老師溝通和交流，以前放在輔導班我從來都不管，這次來到明心基本上一個星期老師交流2-3次，至少責任心我覺得還是很不錯的。這樣頻繁的交流也讓我更了解我家孩子，我們現在的關系也越來越好了。今天也是有感而發，我覺得對於輔導班，我們家長盡量配合，也不能把所有事情都交給老師，畢竟孩子是自己的，我們也要參與進來。
❽ 明心數學培優還有上的必要嗎
昨天兒子第一次上明心今年的暑假培優課。今天上完第二次課回來發現作業沒改，老師把答案報一下，兒子錯了三分之一，到第二次課依然不明白，這個雪球會越滾越大啊！在寒假上課時雖然也不改作業，可是老師下一次課還發一張有詳細答題過程的試卷，家長還可以對著改一下孩子的作業，。現在暑假，一切都省了。對於沒有能力輔導孩子奧數的家長是不是還要花錢請人專門到家來講解明心的作業。我知道很多家長，尤其是高年的家長都為孩子請了一對一的家教的。兒子從三年級到明心學數學，是慕名而去，原本他在一個學校附近的數學老師哪兒學的，而且學得不錯，那老師很有責任心，每次作業改的很詳細，還留有一次下午專門為孩子答疑。可是因為孩子看了劉+的報道，把他為視偶像，很崇拜他，為此他堅持要去明心，盡力考到A班，就是因為大家說A班是劉+親自上課。還好第一次課是劉+上的，兒子回來興奮不已，慢慢的劉+就很少親自上課了，上課的老師都是剛離校不久的小姑娘。 課時講得不錯，可是總覺得這樣上完課答案一報就萬事大吉好像欠缺什麼？？ 兒子剛去明心，講義上還有附有一半的練習，第二學期，講義就是講義，練習題省了，關鍵的最後一題老師一般是不講的，留給孩子自己思考。可不是每個孩子都是以一就通的，對於接受能力慢的孩子，就跟著拖吧，拖得孩子對奧數失去興趣，就徹底解放了！ 有事要請假可以，可是沒人跟你補的！名氣大起來了，學費漲起來了，教學質量呢？ 明心，不去後悔，去了也會後悔。可是一旦上了這艘船。還能停下來嗎？