杠杆转动的向心力

A. 杠杆原理中什么是引起杠杆转动的力什么是阻碍杠杆转动的力！怎么找支点！

力的作用方向跟杠杆转动方向一致的就是引起杠杆转动的力,
力的作用方向跟杠杆转动方向相反的就是阻碍杠杆转动的力,

要是转动的杠杆,一般就选转动围绕的那一点做质点。

要是静止的，原则上可以任意选一个点作支点，最好选择在一个力的作用点上，这样在计算别的力的话就可以不考虑这个力，因为它的力臂是0。

B. 杠杆加速转动时有没有法向加速度

只要有旋转速度就有法向加速度,和转动是否加速无关
法向加速度就是向心力的作用,能旋转必然存在向心力,必然有法向加速度

C. 杠杆转动过程中力臂与力的大小变化

根据杠杆平衡条件F ₁ L ₁ =F ₂ L ₂ 分析，将杠杆由最初位置匀速转动到水平位置时，动力臂不变，杠杆重不变，即阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大；
当杠杆从水平位置拉到虚线位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小．
故答案为：先变大后变小．

D. 杠杆匀速转动为什么是平衡状态不是说物体运动方向改变了，就一定受到了非平衡力吗

【1】首先要明确的是杠杠匀速状态不是平衡状态，杠杠两端的速度虽然大小不变，
但是速度的方向时刻发生了改变，那说明杠杠两端受到向心力作用，方向指向支点。
而八年级下册物理最后一章出现一些关于杠杠转动的题目，
如果杠杆静止或绕支点
缓慢
匀速转动，那么杠杆处于平衡状态。”
注意这里加入了“缓慢”二字。
原命题中的“
杠杆匀速转动为什么是平衡状态?
”是不确切的说法。

【2】物体运动方向发生了改变，那说物体一定受到外力的作用，受到总合力不为0。
在这里不能说成【非平衡力】的作用。

E. 向心力概念

1：向心力的概念及其方向

（1）在光滑水平桌面上，做演示实验

a：一个小球，拴住绳的一端，绳的另一端固定于桌上，原来细绳处于松驰状态

b：用手轻击小球，小球做匀速直线运动

c：当绳绷直时，小球做匀速圆周运动

（2）用CAI课件，模拟上述实验过程

（3）引导学生讨论、分析：

a：绳绷紧前，小球为什么做匀速圆周运动？

b：绳绷紧后，小球为何做匀速圆周运动？小球此时受到哪些力的作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？这个力起什么作用？

（4）通过讨论得到：

a：做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，这个力叫向心力。

b：向心力指向圆心，方向不断变化。

c：向心力的作用效果��只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。

2、向心力的大小

（1）体验向心的大小

a：每组学生发用细线联结的钢球、木球各一个，让学生拉住绳的一端，让小球尽量做匀速圆周运动，改变转动的快慢、细线的长短多做几次。

b：引导学生猜想：向心力可能与物体的质量、角速度、半径有关。

c：过渡：刚才同学们已猜想大向心力可能与m、v、r有关，那么，我们的猜想是否正确呢？下边我们通过实验来检验一下。

（2）a：用实物投影仪，投影向心力演示器。

b：介绍向心力演示的构造和使用方法

构造：（略） 主要介绍各部分的名称

使用方法：匀速转动手柄1，可以使塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过杠杆的作用使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等方格可显示出两个球所受向心力的比值。

（3）操作方法：

a：用质量不同的钢球和铝球，使他们运动的半径r和角速度 相同

观察得到：向心力的大小与质量有关，质量越大，向心力也越大。

b：用两个质量相同的小球，保持运动半径相同，观察向心力与角速度之间的关系

c：仍用两个质量相同的小球，保持小球运动的角速度相同，观察向心力的大小与运动半径之间的关系。

（4）总结得到：向心力的大小与物体质量m、圆周半径r和角速度 都有关系，且给出公式：F＝mrω2

（说明该公式的得到方法，控制变量法、定量测数据）

学生据 v=ω r推导向心力的另一表达式 F=mv2/r

3、向心加速度

（1）做圆周运动的物体，在向心力F的作用下必然要产生一个加速度，据牛顿运动定律得到：这个加速度的方向与向心力的方向相同，叫做向心加速度。

（2）结合牛顿运动定律推导得到 a= rω2 =v2/r

4、说明的几个问题：

⑴.向心力：物体做圆周运动时，物体受到的使它的运动方向发生改变，总指向 圆心的力。
①向心力是个变力，大小不变，方向随时发生改变。
②向心力是个效果力，它既可以是几个力的合力，也可以是某个力的分力。
③向心力只改变物体的运动方向，不改变物体的速率大小。

⑵.与向心力有关的因素：
向心力的大小与物体的质量m、圆的半径r、运动的角速度、运动的线速度有 关

具体关系如下：

⑶.向心加速度：向心力产生的加速叫向心加速度。
①向心加速度用来描述物体线速度方向改变的快慢程度，由于a向的方向
http://www.chinae.com/101resource004/wenjianku/200429/101ktb/lanmu/JAAP0026/JAAP0026.htm

F. 转笔时是谁提供的向心力，为什么笔不会被甩出去还是转笔本身就不是圆周运动

等效成双星模型即可，把笔看成质量聚集在两端的两个球，两个球互相提供向心力了，所以可以绕两球当中的某一点转。绕哪一点转要看两球质量比，质量一样绕杆中点转

G. 如何判断力矩使杠杆转动的方向

可以先假设一个力矩消失，然后判断另一个的作用效果。

H. 在杠杆中做了功的是什么力，怎么区分动力和阻力（使杠杆转动的力是动力）这个我知道，但还是很难分辨，...

做功为正的为动力，做功为负的为阻力。W=F*S。
杠杆运动过程中，力的方向，与杠杆上的受力点的运动方向成锐角的，为动力。
力的方向，与杠杆上的受力点的运动方向成钝角的，为阻力。
平衡时无所谓动力和阻力。

I. 力对杠杆的转动效果与什么有关

力的作用效果只与力的三要素有关，即与力的大小，方向，作用点有关；
你说的这个例子，说明了力的作用效果与力的作用点有关；
力的作用点可以有几个，以至于密集的成为作用面。

J. 杠杆五要素问题 杠杆五要素中的③阻力：阻碍杠杆转动的力,那这个力可不可以理解为是物体对杠杆的压力

阻力有很多种,物体的压力只是其中的一种.