A. 为什么动滑轮可以看作是杠杆,它的支点、动力点、阻力点、动力臂、阻力臂分别在哪儿
动滑轮支点是阻力作用点 支点在吊滑轮的那根绳与滑轮的接触点
那个接触点是在发生变化 但那个接触点的位置相对动力和阻力的作用点是不变的 可以认为是个时刻处于平衡状态的杠杆
画个图看看
B. 杠杆如何寻找阻力臂
首先要找到的杠杆的受力点,接下来从杠杆受力的具体部位分析,记住,只要是影响杠杆转动的就是阻力,驱动杠杆转动的就是动力。那么什么是力臂呢?很简单:杠杆受力点到动力的水平距离就是动力臂,同理,到阻力的水平距离就是阻力臂(有时候不一定是水平距离,但是力臂和力永远是垂直的,这就好找了。)动力臂长于阻力臂的就是省力杠杆,其原理是:用小的力,但是移动距离是大的。阻力杠杆相反。图示就是书中的钳子,他的轴就是钳子中间的转动的轴,动力就是你施加在扳手上的力,而阻力就是夹得东西对钳子的压力。力臂就是力本身到轴的垂直于力的连线。有不会的可以加我,可以的话会一一解答。
C. 作用在杠杆一段的力的阻力臂在哪
如图所示:在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂OA的长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂L却逐渐增大;
D. 开门时使用杠杆原理,那阻力臂在哪
阻力在转轴处,阻力臂极小。
如果地面对门有摩擦,也应该考虑。
E. 怎么看杠杆的阻力臂和动力臂
1、先找支点
你想像一下,杠杆是在绕着哪点转的,那这个点就是支点,给它标上O表示。
2、找出动力
哪个力使杠杆转起来的,这个力就是动力,给它标上F₁表示。
3、找出阻力
哪个力在阻碍杠杆转起来的,这个力就是阻力,给它标上F₂表示。
4、画出动力作用线
用虚线延长动力的两端就行了
5、画出阻力作用线
用虚线延长阻力的两端就行了
6、作出动力臂
从支点到动力作用线作一线段,使这条线段与动力作用线垂直,这条线段就是动力臂,用大括号括住这条线段,给它标上L₁表示。
7、作出阻力臂
从支点到阻力作用线作一线段,使这条线段与阻力作用线垂直,这条线段就是阻力臂,用大括号括住这条线段,给它标上L₂表示。
F. 怎么找杠杆的动力臂和阻力臂和支点
支点是杠杆绕这个点转动的,那么这个点就是支点
动力臂则是从支点做一根动力臂的垂线,支点与垂足的距离为动力臂
阻力臂则是从支点做一根阻力臂的垂线,支点与垂足的距离为阻力臂
G. 初三物理杠杆,在一个图中,怎么找到支点、动力臂、阻力臂、动力、阻力
如图所示,o点,就是杠杆支点
F1是动力,F2是阻力
动力和阻力是个相对的概念
一般认为,人施加的力,是动力,
撬动的物体施加的力,就是阻力。
跷跷板,如何分清动力和阻力?
我不赞成非得区分动力、阻力
分清楚顺时针力矩和逆时针力矩才是最重要的
伸出右手,四指握住,拳底对准支点,
四指与力的方向一致,力矩就是逆时针,否则就是顺时针。
此图,人的力矩是逆时针的,石头的力矩是顺时针的
杠杆,至少要有三个受力作用点,如本图:o点一个点,人手下压处一个点,石头下压处一个点
其实,这三个点都可以做支点,以后你就会理解。
杠杆最大的好处,不用考虑支点的力,
所以,在解题中,那一点力不知道,就用那一点做杠杆,这就是窍门。
H. 杠杆的动力臂和阻力臂在哪
从支点到重物的重心点,是阻力力臂。
从支点到动力的重心点,是动力臂。
谢谢你的提问,望采纳
I. 怎么看杠杆的阻力臂和动力臂
初中物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是任意形状的硬棒。力臂是从支点到力的作用线的距离,不是从支点到力的作用点的长度。
动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂,通常用L1表示。
阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂,通常用L2表示。
如下图:
(9)杠杆的阻力臂在哪扩展阅读:
阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面,而且据此原理还进了一系列的发明创造。据说,他曾经借助杠杆和滑轮组,使停放在沙滩上的桅船顺利下水。
在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中,阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器,利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人,曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。
这里还要顺便提及的是,关于杠杆的工作原理,在中国历史上也有记载过。
战国时代的墨家曾经总结过这方面的规律,在《墨经》中就有关于天平平衡的记载:“衡木:加重于其一旁,必锤——重相若也。“这句话的意思是:天平衡量的一臂加重物时,另一臂则要加砝码,且两者必须等重,天平才能平衡。
这句话对杠杆的平衡说得很全面。里面有等臂的,有不等臂的;有改变两端重量使它偏动的,也有改变两臂长度使它偏动的。这样的记载,在世界物理学史上也是非常有价值的。