第九课堂融资

㈠ 大学工程造价专业要学习哪些课程

《建筑工程工程量清单计价》、《装饰工程工程量清单计价》、《安装工程预决算》、《建筑施工技术》、《招投标与合同管理》和《BIM概论》

(1)第九课堂融资扩展阅读：

工程造价专业以培养传统工程计价应用能力为重点，同时适应建设工程领域的最新变化，将营改增下的计价体系和建筑信息模型（BIM）技术的应用引入教学，采用“基本技能+专业技能”的课程体系，分层培养工程造价精细化管理的技术技能型人才，使学生具备“精识图、善计量、会组价”的能力。工程造价专业在实践教学中不断摸索，依托“建筑与环境研究所”产学研合作平台，深化校企合作，构建了“双证制、项目体验式”的人才培养模式，并将职业核心能力培养和“资料员”、“造价员”职业资格证书课程渗入能力培养全过程，不断创新办学理念，取得了丰硕的育人成果。

㈡ 心理学中几种人格是什么

心理学中几种人格是：完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、忠诚型、活跃型、领袖型、和平型

1、完美型

追求不断进步，爱劝勉教导，逃避表达忿怒，相信自己每天有干不完的事。他们的心胸狭隘，容易激动，还是一个恪守教条的分子。只要别人一犯一点小错误，完美型人格的他们就抓住别人错误不放手，而且会猛烈的攻击。

主要特征：原则性、不易妥协、常说"应该"及"不应该"、黑白分明、对自己和别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱。

2、助人型

很喜欢帮人，而且主动，慷慨大方！他们害怕自己不被外人认可，他们就通过帮助别人，然后让别人因为欠他们的而帮助他们，让这些被帮助的人内心感到羞愧。

主要特征：渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本、要别人觉得需要自己、常忽略自己。

3、成就型

成就型的人精力充沛，总是动力过人，因为有很强的争胜欲望，喜欢接受挑战，非常的懂得算计。最害怕的就是失败，如果能成功，让他们做什么事情都可以，在外人看来，他们就是一个没有感情的冷血动物。

主要特征：强烈好胜心,喜欢认威,常与别人比较,以成就衡量自己的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受。

4、艺术型

自怜、觉得自己与其他人不一样、喜欢沉醉于自己的想象世界……很多时，觉得自己不同，其他人不会明白，又觉得其他人都拥有很多你们没有的东西，所以在现实的社交圈子里很难得到满足。

主要特征：情绪化,追求浪漫,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己, 烈占有欲,我行我素生活风格：爱讲不开心的事，易忧郁、妒忌，生活追寻感觉好。

5、理智型

热爱知识，很冷静，总想跟身边的人和事保持一段距离。很多时，都会先做旁观者，后才可投入参与。需要充分的私人空间和高度的私隐，否则会觉得很焦虑，不安定！

主要特征：冷眼看世界,抽离情感,喜欢思考分析,要知很多,但缺乏行动,对物质生活要求不高,喜欢精神生活,不善表达内心感受。

6、忠诚型

对很多事情皆忧虑，很多时都向坏处打算，所以做人很谨慎。同一原因，由于害怕做错决定，所以当面对决择的时候，大都显得很犹疑，心大心细。

主要特征：做事小心谨慎,不轻易相信别人,多疑虑,喜欢群体生活,为别人做事尽心尽力,不喜欢受人注视,安于现状,不喜转换新环境

生活风格：爱平和讨论，惧怕权威，传统可给予安全感，害怕成就、逃避问题。

7、活跃型

乐观、精力充沛、迷人、好动、贪新鲜、五时花六时变……不喜欢被束缚、被控制，很讲即庆，想做就去做。因为内心的恐惧和害怕，他们用享乐来麻痹自己，忽略自己应该去承担的责任。

主要特征：乐观，要新鲜感，追上潮流，不喜承受压力，怕负面情绪。

8、领袖型

豪爽、不拘小节、自视甚高、遇强越强、关心正义、公平。你们清楚自己的目标，并努力前进。由于不愿被人控制，且具有一定的支配力。动力较强，有时会予人侵略之感，有争胜及控制的欲望。

主要特征：追求权力,讲求实力,不靠他人,有正义感,要话事,喜欢做大事。

9、和平型

追求和平，善解人意，随和。却不是太清楚自己想要什么，会显得优柔寡断。相对地说，主见会比较少，宁愿配合其他人的安排，做一个很好的支持者。

主要特征：须花长时间作决定，难于拒绝他人，不懂宣泄愤怒。

㈢ 说明，《金融理论前沿课题》目前新旧教材并行使用，学生根据自己教材情况完成相应试题。

一、学生基本情况分析
本年级共有学生120人。五年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些认识，养成了一定的好的行为习惯。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外学习活动中去。
二、全册教材分析
1、根据同家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《地方课程管理指南》，落实国家、地方、学校三级课程管理，使国家课程、地方课程和校本课程相互配合，形成目标一致、内容开放的课程体系。
2、依据江两经济社会发展需要和江两历史、文化、经济、社会、自然、环境等资源的特点和优势，加强省情教育，帮助全省中小学生更好地了解家乡，增强其爱祖国、爱家乡的情感，从而树立建设家乡的历史责任感。
3、遵循“以学生发展为本”的原则，遵循学生的身心发展规律，尊重其青少年时期的生活体验，拓展认知领域和探索领域，为他们提供自主探索、想象和表达的空间：增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，培养良好的思想品德、人文精神和艺术素养，激发终身学习的愿望和主动探究的意识，发展创新精神和实践能力，培养交流与合作能力，塑造健康的体魄和健全的人格。
4、体现开放性、时代性、地方性、实效性的特点，为江两省经济发展和社会进步服务。
三、本册教学目标
1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。
3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。
4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。
5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。
6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。
7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。
四、各单元的教学重点与难点：
第一单元
教学重点：1、学会如何控制坏脾气。
2、如何区分“三无”食品。
教学难点：1、如何在暴雨来临时保障自己的生命安全。
2、认识暴雨预警信号。
第二单元
教学重点：1、知道毒蛇咬伤的预防与急救。
2、如何避免高空坠物对人的伤害。
教学难点：学会当家庭绿化设计师。
第三单元
教学重点：1、拒用塑料袋。
2、知道鄱阳湖水系主要河流分布图。
教学难点：了解江西的梅雨与伏旱。
第四单元
教学重点：1、红壤开发与利用。
2、江西农业生产优势。
教学难点：江西的文房四宝。
五、完成教学任务的具体措施：
1、结合学生特点，结合实践活动进行教学。
2、教学内容的组织应体现综合的特点。
3、突出从学习者的生活经验出发，注重实践性。
4、增强学生思考和探究问题情境的开放性。
5、关注学习过程的生成性，教学内容的表达应避免成人。
六、教学进度安排：
周次 内容 周次 内容
1、2 第一课 11、12 第六课
3、4 第二课 13、14 第七课
5、6 第三课 15、16 第八课
7、8 第四课 17、18 第九课
9、10 第五课 19、20 第十课

㈣ 抖音公司靠什么盈利

抖音公司盈利的方式有：

1、开通橱窗卖货

这应该是抖音最简单的赚钱方式“带货”，与其他平台有共同的交易，尤其是购物平台，获得商品分成。从而获得利益。

目前行业主流机构打造了多个千万级大IP，可以通过接品牌及电商广告赚钱，还有品牌短视频的代运营项目，一年费用起步价过百万，再做做电商与直播，所以早中期的头部机构目前活得相对滋润。

腰部的百万级也还好，业务有品牌广告客户沉淀，或者团队做电商出身，目前都有不错的收入了。赚不赚钱，取决于每个公司的投入发展的节奏。如果之前没啥基础，横空出世来做搞粉丝，基本上都在烧钱玩。

㈤ 求股票高手，指点一下。我能炒股为生吗

切记切记安全第一，另外软件是靠不住的必须要自己分析

作为小散千万不要一次把老本都赔光，只用闲钱来炒，闲钱也是部分的闲钱

首先要学习的是控制风险，控制风险是第一位的，只有控制风险你才能在股市上活着，在股市上活着才能赚钱。一定要分析自己的风险承受能力，若风险承受能力低，就买入一些稳定性高的股票，不会大起大落。

炒股的方法有很多长线短线、技术、估值，仓位控制等等都要根据你具体的情况自己选择，不知道你想要什么。但大致的一般原则如下

你要先有个银行账户，然后你带着你的身份证和银行卡去证券公司开户。办理第三方管存。回家到证券公司的网站下载相应的炒股软件，安装就可以在家里炒股了。

理论结合实践，理论先行。先找关于长短线操作的理论书籍和文章认真学习，然后用实践来检验。

其实炒股学起来容易，门槛低，但掌握精髓很困难

炒股的方法有很多但无论如何炒都要记住以下

“铁律”

1：不要借钱炒股

2：不要碰权证等衍生品

3：无论是玩技术，还是玩价值，还是技术价值复合型，都不要做听消息型。

做股票心态第一，对经济大势的判断第二，对公司的了解第三，运气第四。

对于股市新手有以下思路也许可以借鉴

首先先别急于实际操作买卖股票。实际操作买卖股票之前要理论先行。先找些关于股票理论的资料书籍认真研读一下。

理论指导实践，实践总结经验，经验升华出新理论，新理论指导下一步实践……

推荐相关书籍：《股市操练大全》也许适合你，一共应该有四册。在网上应该可以找到。

另外建议看看《格雷厄姆投资指南》和《彼得·林奇的成功投资》《江恩 - 股市定律(中文版)》。等书籍在网上应该都找的到。可以在网上下载

开始当然是学习股市的基础知识了！这个可以看黎航写的《股市操练大全》然后就是拿极少数的钱出来试试，光说不练是不行的，股市操作到了最后其实就是考验一个人的心理，技术反而是次要的问题，你需要读的书如下，如果你真的想在股市里有所作为的话：
如果真的有心进入交易这一行，有志于成为职业操盘手，以交易为生，立志于成为顶尖的投机专家，那么请读一下下面的书，有一些还需要反复精读，吃透。当然，如果仅仅只是业余爱好，可以有选择的读，如果仅仅是炒股娱乐，消遣时间，就不必耗费精神，读什么书了。希望你首先分清楚自己的真实意图，明白自己的终极目标，这样才不至于迷失自己。希望我的话对你有帮助。

第一部分、关于道氏理论
1、股市晴雨表 （美） 汉 密尔顿
2、道氏理论－－市场分析的基石 陈东

第二部分、K线技术
1、日本蜡烛图技术 （美） 史蒂夫。尼森
2、股票K线战法 （美） 史蒂夫。尼森
3、蜡烛图方法：从入门到精通 （美）斯蒂芬 W.比加洛
4、主控战略K线 （台湾）李进财 谢佳颖 阿民

第三部分、关于波浪理论
1、波浪原理 （美）艾略特
2、艾略特名著集（含自然的法则） （美）小罗伯特.R.普莱切特
3、艾略特波浪理论－－市场行为的关键 （美）小罗伯特.R.普莱切特
4、艾略特波浪原理三十讲 侯本慧、郭小洲
5、费波纳茨奇异数字的应用和买卖交易策略 罗伯特。费雪

第四部分、关于江恩理论
1、华尔街四十五年 （美）江恩
2、江恩理论——金融走势分析 （香港）黄柏中
3、江恩投资实战技法 侯本慧、郭小洲
4、江恩角度线与时间之窗 侯本慧、郭小洲
5、江恩投资几何学原理 候本慧

第五部分、关于混沌和分形
1、证券混沌操作法 （美）比尔。廉姆斯
2、证券交易新空间－－面向21世纪的混沌获利方法 （美）比尔。廉姆斯
3、资本市场的混沌与秩序 （美）埃德加。E。彼得斯
4、分形市场分析－－将混沌理论应用到投资与经济理论上 （美）埃德加•E•彼得斯

第六部分、交易心理
1、直觉交易商 （美）罗伯特。库佩尔
2、冷静自信的交易策略 （美）理查。迈克尔
3、重塑证券交易心理－－把握市场脉搏的方法和技术 （美） Brett N. Steenbarger
4、投资心理规则：锤炼赢者心态 （美） 罗伯特.库佩尔；霍华德.阿贝尔
5、投资心理学 （美） 杰克．伯恩斯坦
6、金融心理学－－掌握市场波动的真谛（修订版） （挪威）拉斯.特维斯

第七部分、关于技术方法
1、股市趋势技术分析 （美 ） 约翰.墨吉
2、期货市场技术分析 (美)约翰•墨菲
3、期货交易技术分析 （美） 施威格
4、股价型态总览 （美）David L. Bradford,Allan R. Cohen
5、专业投机原理 （美） 维克多•斯波朗迪
6、股票大作手操盘术 （美）杰西•利物默
7、操作生涯不是梦 （美）Alexander elder
8、期货交易策略（克罗谈投资策略） （美）斯坦利.克罗
9、你也可以成为股票操作高手 （日）立花义正
10、短线交易秘诀 （美）拉瑞。威谦姆斯
11、多空操作秘笈 （美）史丹•温斯坦
12、技术分析精论 （美）马丁。J。普林格
13、多空交易日志 （台湾）邱逸凯
14、股票技术分析新思维－－来自大师的交易模式 （美） 瑞克•本塞诺
15、交易的艺术－－左右脑并用的投资法 （美）麦马斯特
16、稳操胜算 （加拿大） William R. Gallacher
17、股票操作学 （台湾）张龄松

第八部分、关于系统方法
1、通向金融王国的自由之路 （美）范。K。撒普
2、高级技术分析 （美）Bruce Babcock
3、技术交易系统新概念 （美）威尔德著
4、系统交易方法 波涛
5、证券期货投资计算机化技术分析原理 波涛
6、证券投资理论与证券投资战略适用性分析 波涛

第九部分、关于理念
1、炒股的智慧 陈江挺
2、金融怪杰 （华尔街操盘高手） （美） 施威格
3、新金融怪杰 （华尔街点金人） （美） 施威格
4、美国期货专家经验谈 （美）威可夫
5、操盘建议－－全球顶尖交易员的成功实践和心路历程 （英）阿尔佩西.帕特尔
6、投机智慧 （香港） 许沂光
7、亚当理论 （美）韦尔德
8、攻守四大战技 （美）Bruce Babcock
9、期货决胜108篇 （香港）刘梦熊

第十部分、关于人物传记
1、股票作手回忆录 （美） 爱德温。李费佛
2、交易冠军 （美）马丁。舒华兹
3、投机生涯 （美）维克多。尼德霍夫

第十一部分、关于智慧韬略
1、孙子兵法
2、战争论
3、五轮书

第十二部分、其他
1、与天为敌 （美）彼得。伯恩斯坦
2、战胜华尔街 （美）彼得。林奇
3、欧奈尔制胜法则－－如何在股市中赚钱 （美）欧奈尔
4、漫步华尔街 （美）伯顿•麦基尔

除此之外，尽可能读一读佛学、易学、道学，哲学，这些对你的交易会有帮助。

三个忠告：一、不要试图寻找不可能的捷径，世上没有便宜的事，只有脚踏实地才是最好的方法…无论做何事。二、不要对明知不是好事的事过分好奇，有可能你会因此而丧命。三、不要在冲动时做任何决定，否则这个决定就有可能成为你一辈子的遗憾。

㈥ 大学工程造价专业要学习哪些课程

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自然科学相交的边缘学科。以下就来介绍一下工程造价专业主要课程：

1. 工程造价专业主要课程一、建筑经济

基本内容—建筑业、建筑企业、建筑市场、建筑产品。
基本要求—了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

2.工程造价专业主要课程二、建筑与装饰材料

基本内容—材料基本性质，无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等。
基本要求—掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

3.工程造价专业主要课程三、建筑构造与识图

基本内容—建筑制图基本知识，工业与民用建筑施工图识读。工业与民用建筑构造，建筑装修、装饰构造
基本要求—了解制图原理，掌握制图标准和施工图绘制方法，能识读建筑施工图。掌握民用、公共和工业建筑的一般构造；掌握建筑装修、装饰的一般构造。

4.工程造价专业主要课程四、建筑结构基础与识图

基本内容—静力学基本原理、钢筋混凝土结构、砖石结构，建筑结构图绘制。
基本要求—了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

5.工程造价专业主要课程五、建筑施工工艺

基本内容—土方工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、结构安装工程、屋面工程、装饰工程。
基本要求—理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

6.工程造价专业主要课程六、建筑设备安装识图与施工工艺

基本内容—室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网、建筑防雷。
基本要求—了解室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网工程主要设备及配件的性能、工作原理和施工要求，掌握一般建筑的水、暖、电施工图的识图方法。

7.工程造价专业主要课程七、工程建设定额原理与实务

基本内容—施工过程及其划分，工作时间及其划分，技术测定法，人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制。
基本要求—熟悉施工过程及其划分、工作时间及其划分的方法，掌握技术测定法，掌握人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制方法。

8.工程造价专业主要课程八、建筑工程预算

基本内容—建筑工程造价，建筑工程定额，施工图预算，竣工结算。
基本要求—了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

9.工程造价专业主要课程九、建筑装饰工程预算

基本内容—装饰工程预算定额，装饰工程量计算，装饰工程施工图预算编制。
基本要求—熟练使用装饰工程预算定额，掌握装饰工程量计算方法，掌握装饰工程施工图预算编制方法。

10.工程造价专业主要课程十、建筑设备安装工程预算

基本内容—安装工程预算定额，电气设备安装工程施工图预算，水暖安装工程施工图预算，通风空调安装工程施工图预算。

基本要求—熟练使用安装工程预算定额，掌握电气设备安装工程施工图预算、水暖安装工程施工图预算、通风空调安装工程施工图预算编制方法。

11.工程造价专业主要课程十一、建筑工程项目管理

基本内容—投标报价，施工组织及计划，施工过程控制，竣工验收。

基本要求—了解建筑工程项目管理的方法，掌握一般单位工程施工组织设计的编制方法与步骤，能从事项目的经济管理工作。

12.工程造价专业主要课程十二、工程量清单计价

基本内容—工程量清单内容，工程量清单计算规则，清单项目内容，综合单价确定等。 基本要求——熟悉工程量清单编制方法，掌握工程量清单计算规则，熟悉清单项目确定方法，掌握综合单价编制方法，掌握工程量清单报价编制方法。

13.工程造价专业主要课程十三、工程造价控制

基本内容—决策阶段工程造价控制，设计阶段工程造价控制，实施阶段工程造价控制，竣工验收阶段工程造价控制。

基本要求—了解决策阶段工程造价控制的方法，熟悉设计阶段工程造价控制的方法，掌握实施阶段、竣工验收阶段工程造价控制的方法。

㈦ 合肥工业大学走出过哪些名人

合肥工业大学有任传俊、张家仁、浦天祥、赵经彻、叶青等名人。

任传俊：原中国石油天然气股份有限公司副董事长 。

张家仁：原中国石油化工股份有限公司高级副总裁，中国石油化工集团公司党组成员。

浦天祥：原中国西电集团总经理。

赵经彻：原兖矿集团有限公司董事长。

叶青：原神华集团有限责任公司董事长、党组书记 。

合肥工业大学（Hefei University of Technology），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建，是国家世界一流学科建设高校，211工程、985平台重点建设高校。

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师资力量：

根据2018年11月学校官网信息显示，学校有教职工3783人，专任教师数2269人，其中正高416人，副高885人；具有博士学位1410人，硕士学位663人，有中国工程院院士1人；国家“千人计划”入选者8人。

综述：

根据2018年11月综合信息显示，学校合肥工业大学有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区、宣城校区共4个校区。屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区坐落在安徽省合肥市，简称“合肥校区”；宣城校区坐落在安徽省宣城市区。

㈧ 考EmBA要求什么条件

学习EMBA可以系统学习诸多管理知识与技能，包括个人管理能力、沟通能力、表达能力、协调能力、计划能力、调度能力、企业管理能力、时间管理能力、财务管理能力、业务管理能力等，更好的提升自身。
一般来说，读EMBA的人在工作中已经积累了丰富的管理经验。并且他们自己也总结了许多商业上的经验。再通过学习EMBA，将最初积累的经验也可以再拔高一个层次，以战略眼光来掌控公司、掌控团队。
此外，通过学习EMBA还可以转换个人思维方式，开拓眼界，提高格局，积累人脉，更能得到一些成功人士的启发，互相学习，从而避免再走弯路。而且EMBA学习是一种基于团队的个人学习，“扩展训练”、 “小组讨论”、“团体活动”是EMBA教学不可缺少的一部分，也是学术成果的重要组成部分。这是为了使学员认识到沟通与合作的重要性，从而培养团队意识，进一步培养每个学员的领导能力。在课堂上每个人都是平等的，不论以前的经历和基础是什么，在这里一律不以职务称呼。大家相互交流，一起学习合作，彼此尊重，结为好友，互相探讨经营之道，久而久之便聊通了“路子”，企业走得也更加平稳、长久，学员之间也形成了深厚的友谊。这种价值是不可衡量的。
EMBA招生对象要求
1.中小企业董事长、董事、监事、总经理等高层管理人员；
2.希望提升自身管理水平和创新思维的高层管理人员；
3.对企业投融资、战略定位、资本运作感兴趣的各界人士。
需明确是否满足EMBA报考条件
1、本科学历或大专学历但管理成绩突出；
2、8年及以上工作经验(其中包括4年或4年以上管理经验)；
3、现任大型企业和政府经济管理部门高层管理人员。
EMBA一般报名流程
1、咨询课程详细情况
2、填写并提交报名审核表
3、资格初审
4、审核通过、发放录取通知书
5、汇款缴纳学费
6、报道入学近年来，EMBA越来越受欢迎。许多政府公务员、国有企业高管和企业家都想学习EMBA。一方面，可以学习管理知识并能够获取学位，另一方面，可以拓展人脉、拓宽资源。但当前的EMBA课程众多，有些或许还有学历限制，所以一定要选择最适合自己的EMBA课程报读。其中一类是大学EMBA课程，以清华北大人大为代表的学术派课程。主要学习理论及获得文凭。如果是为了仕途升迁，可以选择清华北大的EMBA，增长知识同时收获毕业证为仕途镀金。
另一类是EMBA总裁班，这种一般是实战派课程，时长为一年左右，在职就读，不耽误日常工作，每个月利用一次休息日时间集中上课，可以说是工作学习两不误，授课也是各大名校博士生导师或业内专家，既可以学习到企业管理知识，还有各种实践走访活动，结识人脉圈子，同时课程非常重视对企业发展的帮助，所以非常适合中小企业的老板和高管。
通过学习宏观经济与战略管理、营销、人力资源管理与税收筹划、品牌打造与领导力 、企业决策与绩效激励资本运营与并购重组等课程，有利于我们准确研判行业发展变迁趋势、完整构建企业顶层设计、使传统行业与互联网跨界融合，焕发新的生机。
自从大学EMBA自主招生取消后，高校EMBA招生必须参加全国统一考试，只有在统一考试后才能报名。并且统考通过率普遍较低。所以在这种情况下，许多人直接放弃读EMBA，转而选择EMBA总裁班课程。特别是对于许多中小企业主来说，有没有文凭其实没有太大区别。能不能帮助企业发展才是重中之重。
而EMBA总裁班主要致力于学习企业管理，提升个人领导能力，扩宽人脉，解决企业问题，创新管理等内容为主，故而非常适合中小企业主。

㈨ 挑战杯的大挑与小挑的区别

两者的主要区别为竞赛项目不同和比赛侧重点不同：

1、“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告。“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书。

2、大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强；考察学生对项目的商业嗅觉敏感性（项目的可行性、创新性）、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质。

3、小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛。

4、大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联的章。

(9)第九课堂融资扩展阅读：

大学生挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称。挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生，另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”分三级赛事：校级、省级、国家级。校级：各高校不同，一般10月份开始宣传、12月份出校赛初审入围名单；省赛：各高校次年3月份选出推荐至省赛的作品、省赛一般在5月份；国赛：省赛结束6月份会出入围国赛名单并进行相关申报，国赛一般会在10月份举行。整个赛事的周期很长，一年。

挑战杯的类型：

1、全民挑战杯：与社会媒体紧密合作，打造综合电视、广播、报纸、周刊、网络、微博等载体的立体传媒平台，挖掘“挑战杯”内涵，推广“挑战杯”文化，以新锐的创意触动公众心灵，以广泛的传播扩大赛事影响，以社会的美誉彰显青年责任，让“挑战杯”走出校园、走向社会，成为全民关注、全民参与的国家盛事。

2、全球挑战杯：向全世界的青年大学生发出邀请，吸引来自全球各地的著名高校参加竞赛，举办国际大学生创业夏令营、创业大讲堂等活动，让中国成为全球创业青年的向往之地，让“挑战杯”引领世界的目光。

3、全体验挑战杯：推动大学校区、城市社区、创业园区的三区联动，调动各类社会资源，为参赛选手提供包括意识培育、技能训练、项目咨询、苗圃孵化、投资融资等在内的全体验式赛事服务，让“挑战杯”参赛经历成为青年学子的真实创业体验。

4、绿色挑战杯：秉持节约办赛的原则，在赛事组织的全过程倡导环保、低碳、生态的“绿色”理念，通过节能减排、低碳交通、省电节水、循环利用、低耗高效等方式，贯彻落实科学发展观，将创业与绿色完美结合，让大学生成为“绿色”生活方式和发展模式的倡导者与践行者。

5、实战挑战杯：坚持实战导向，通过调整赛制（首次将作品分为已创业与未创业两类）、完善规则（对已创业作品给予加分）、多元评审（提高来自企业界、投资界的评委比例）等方式，推动“挑战杯”由学术导向型向实战导向型转变，并通过专属的优惠政策，扶持优秀创业项目与团队落地运营。

6、可持续挑战杯：总结“挑战杯”办赛经验，规范“挑战杯”工作体系，努力形成竞赛网络（永久官网）、园区基地（创业园区）、风投基金（专属投资基金）等长效机制，实现“挑战杯”的可持续发展，让“挑战杯”真正成为推动创业教育、支持创业实践的“加速器”。