㈠ 我想學易經，有網上教學的詳細方法嗎
先看看傅佩榮的《易經與人生》講座，網上有視頻，自己搜索。我覺得你從這里介入就很好。因為對於任何學問來說，入門是最重要的。
㈡ 怎樣研學《易經》
萬經之首《易經》，是古人為了遇測生活環境，而發明的。
易，分解就日與月。日月之變，日月之轉，萬物之變。
「易折變，變折通，通折久。」
八個方為，就是對大自然想像而得。
陰歷是月亮轉變而來，你會看月亮而知上，下弦月不？上， 下夜月不？
北斗星也不是只呆在北方不動的，會轉一個彎曉著北方天空。
呵呵，
要信就先問下是如何來的，如何生成的，如同中文也是象形，會意。
多問，而不是多信，成SB。
㈢ 白話文的易經要怎麼才能真正的讀懂和讀懂後如何運用
易經是靠悟的，不是能夠簡單地讀懂的。不過，經常讀讀記憶在心中，不知道什麼時候就可以頓悟出來。如果真能讀懂，就能夠懂得萬事萬物發展的規律，從而使你知道自己去順應它，進而得到大環境力量的支配，使你脫穎而出
㈣ 「三分法則」和「黃金分割」的區別
三分法則是中國人的傳統審美觀念，在國畫和園林景觀設計里都有體現，而黃金分割是西方觀念，中國的三分法則是取自哲學書籍《易經》，而西方的黃金分割是從幾何和數學原理得出，雖然兩者出處不一樣，但兩者數字極為相近，這也是東西方文化的殊途同歸
㈤ 請問《易經》中有沒有「黃金分割」的思想
黃金分割法是古希臘數學家畢達哥拉斯最早發現的。他在一根木棒上畫出一個適度的點，使分割出的兩部分產生一定的比例關系，這就是整體與較長部分之比，等於較長部分與較短部分之比。接著，一些實驗美學派通過許多實驗證明它有著勻稱，和諧、適度的特點，並把它用數學計算方式來表示，即較短部分與較長部分之比定為1:1.618。後來，人們用這一黃金分割律來說明人體各部分之間的比例關系，並把肚臍作為人體的黃金分割點，把咽喉作為體上部的黃金分割點、膝蓋作為人體下身的分割點。如果人體總高度為1.618米，按黃金分割的比例，其上半身就是0.618，下半身為1米，這便是最標準的美感比例，也即為「黃金段」。
㈥ 河圖洛書對周易的影響
是一切預言方法之本，來源於黃金分割。請瀏覽：「神奇居士」的新浪微博。
㈦ 5這個數字在周易中寓意什麼含義
中庸之道,萬物循環相生之道.下列為本人多年研究成果,5×12=60 黃金分割以六十為一個循環,而中國早期社會已經用六十花甲子,十二地支來預測萬事萬物,其理論依據是五行相生相剋.生克的最終結果,就是達到一種平衡.
㈧ 關於達芬奇密碼與黃金分割點的思考，宗教藝術與科學是辨證統一的嗎
很多人都認為、科學是反宗教的、宗教要麼是在迫害科學、要麼就是在阻礙科學的發展、所以我們難以想像西方基督教和科學共處的畫面、但事實上、宗教與科學並不是相對立的、他們反而相輔相成、 一些偉大的科學家自身就是一名信仰者、如艾薩克·牛頓、弗朗西斯·培根、本傑明·富蘭克林、艾爾伯特·愛因斯坦等等、 晚年的牛頓開始致力於對神學的研究、他否定哲學的指導作用、虔誠地相信上帝、埋頭於寫以神學為題材的著作、牛頓、一直就是上帝的虔誠信徒、在牛頓的思想里、科學是認識上帝、接近上帝的一種途徑、是與上帝直接相關的一項事業、上帝是神聖的、體現上帝存在的力學規律也由此而是神聖的、這種神聖感正是促使牛頓做出巨大科學貢獻的重要原因、而牛頓的許多科學研究都是以護教作為出發點的、
至於達芬奇的兩部不朽之作、要想知道裡面到底隱藏了什麼、迄今為止、也沒有人能明確斷言、甚至有的科學家依舊還在爭論、
㈨ 快來說說看《易經》有科學依據嗎
【易經】不是科學，中國人運用易經智慧的時候，科學的影子都沒有呢！但易經集文化之大承，當然也包括科學，哲學。無論是科學還是哲學，都沒有逃出易經的范籌。