⑴ 如何在杠桿上快速找到動力和阻力
找力的作用點,沿受力方向,畫線,在從支點到力的作用線畫垂線,垂線就是力臂。前提分清是動力點還是阻力點。
⑵ 杠桿阻力作用點
杠桿是個旋轉體,動力和阻力都是改變其圍繞支點旋轉的,羊角錘的支點在錘子和地面的接觸點,不是與釘子的接觸點,釘子是阻力,你把釘子當成支點當然找不到阻力了
⑶ 請問,如何確定杠桿中的動力作用點和阻力作用點
通過杠桿轉軸做動力和阻力的垂線,垂足就是動力和阻力作用點
⑷ 杠桿阻力作用點問題
解法如下:
阻力點在AO重心
(如果你不能理解,那麼我們先假設在B點沒有任何的力,也就是說先假設A和B點都沒有力,那麼現在我們來分析一下這個杠桿,動力點和阻力點都是在兩邊的中心,即在AO和BO的中心,AO重力Gao乘以AO的長度大於BO的重力Gbo乘以BO的長度,所以向左傾斜的,現在在B點有一個向下的動力,一樣的情況,在AO端阻力點只能是在AO重心)
能理解了嗎?做杠桿問題重點在於理解支點和作用力點。希望能幫到你
⑸ 如何找杠桿中的阻力
先定好動力方向 —— 使杠杠旋轉的正方向
阻礙杠桿旋轉的力就是阻力
例如一個人要把蹺蹺板壓下 那麼他施加的壓力就是動力(設壓力使蹺蹺板順時針旋轉)
另一邊 坐著一個人 這個人受到的重力阻礙蹺蹺板順時針旋轉 呈現出使蹺蹺板逆時針旋轉的趨勢 這個力就是阻力
反過來也一樣 把重力看成動力 壓力就是阻力
不知道這樣解釋 對你有幫助嗎?
⑹ 初二下物理杠桿怎麼找動力和阻力的作用點找不到作用點就沒法作延長線,畫出動力臂,阻力臂
我老師說過,圖上標有F1的就是動力作用線,他與杠桿相交的那一點就是作用點,反之,標有F2的就是阻力作用線,他與杠桿相交的那一點就是作用點。如果圖上沒有F1,F2。就可以自己定隨便一條是動力作用線或阻力作用線,找作用點的方法如上。
話說回來,畫動力臂和阻力臂不須要找作用點啊,你延長力的作用線,坐力的作用線的垂線交與支點,支點到力的作用線的距離就是力臂。用箭頭分別只這兩點標上L1或L2就行。同學你不會弄錯了吧。
⑺ 怎在杠桿中怎樣判斷阻力
杠桿平衡的條件是(或保持勻速轉動的條件): 動力臂*動力=阻力臂*阻力
動力作用點就是杠桿某一側(也有可能2個力都在杠桿一側)施的力的力的作用點 阻力作用點也一樣
動力臂就是由動力作用點到支點的距離(和小學已知一點過這個點作垂線差不多) 就是正向或反向延長力的作用線 然後在這條延長線上找垂足使其垂直於支點到這個垂足這一段的線段就是動力臂 阻力臂一樣
永遠記住:杠桿平衡的條件是(或保持勻速轉動的條件): 動力臂*動力=阻力臂*阻力
確實很難理解的 要慢慢悟
⑻ 初三物理杠桿,在一個圖中,怎麼找到支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力
如圖所示,o點,就是杠桿支點
F1是動力,F2是阻力
動力和阻力是個相對的概念
一般認為,人施加的力,是動力,
撬動的物體施加的力,就是阻力。
蹺蹺板,如何分清動力和阻力?
我不贊成非得區分動力、阻力
分清楚順時針力矩和逆時針力矩才是最重要的
伸出右手,四指握住,拳底對准支點,
四指與力的方向一致,力矩就是逆時針,否則就是順時針。
此圖,人的力矩是逆時針的,石頭的力矩是順時針的
杠桿,至少要有三個受力作用點,如本圖:o點一個點,人手下壓處一個點,石頭下壓處一個點
其實,這三個點都可以做支點,以後你就會理解。
杠桿最大的好處,不用考慮支點的力,
所以,在解題中,那一點力不知道,就用那一點做杠桿,這就是竅門。
⑼ 杠桿上的動力阻力作用點怎麼找啊
就是頂端上的那個點即掛著東西的那個點,物理書上也有畫就是了
⑽ 在杠桿問題中,如何確定動力,阻力在物體上的作用點的位置
此類題
不管是作圖題 還是選擇
作用點是無法准確畫出的
能畫出大概位置即可
找其作用點只是為了幫助解題