小白兔分蘿卜的圖片杠桿原理

Ⅰ 猴子和兔子分胡蘿卜物理問題

屁股重。力矩平衡，屁股頭力臂小，自然重力大。

Ⅱ 小白兔分蘿卜的看圖作文三十個字

這是我的故鄉，牡丹花開的地方。
我在這里歡笑，我在這里迷惘。
汗水充斥激情，青春伴我飛翔。
遠望去
窗外明月如詩，似火。
這是我的故鄉，麒麟降生的地方。
我在這里哭泣，我在這里歌唱。
翰墨揮灑青春，富貴預示吉祥。
遠望去，
空中明月似水，如畫。
這是我的故鄉，夢想開始的地方。
我在這里憂傷，我在這里成長。
奮斗書寫勵志，夢想充滿力量。
手指向天空，
遙望空中那輪明亮的月光，
那是我的故鄉。

Ⅲ 小兔和小猴在分一個蘿卜

（1）要比較A、B的輕重，可利用天平；
操作方法：調節好天平後，分別將A、B放入兩個托盤內；
現象及結論：下沉的一端質量較大，質量越大的越重；
（3）由圖2現象知，力臂較短的一側力較大，可知A段較重，小明的說法正確；
（4）①根據杠桿的平衡條件，可知該結論是錯誤的；
②由以上實驗分析可知，力的方向均與杠桿垂直，此時力臂大小與支點到力的作用點的距離相等，所以可改變力的方向，分別測出對應的拉力，計算出阻力與阻力作用點到支點的距離的乘積、動力與動力作用點到支點的距離的乘積，比較得出結論．
故答案為：（1）天平；調節好天平，分別把兩端蘿卜放入兩個托盤內；下沉的一端的蘿卜較重；（3）小明；（4）①不正確；②a．在杠桿左邊的第二格掛上三個鉤碼，多次改變彈簧測力計的拉力方向，使杠桿處於在水平位置平衡，分別讀出彈簧測力計的示數F1和用刻度尺量出支點到彈簧測力計作用點的距離l1；b．計算出阻力×阻力作用點到支點的距離和動力×動力作用點到支點的距離，就會發現實驗結論不正確．

Ⅳ 物理力學中的杠桿原理，用線水平分蘿卜誰分的多

究竟小猴和小兔誰分的蘿卜重？簡要說明理由。 答析：小猴分得的蘿卜重。由圖中可知蘿卜平衡時，粗的那端力臂短，根據杠桿平衡原理得知粗端重。

請你仔細觀察如圖1所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分的蘿卜兔兄弟,看來你是要……我要那一頭……他中計了!我勝利啦!圖1重芽簡要說明理由。解析蘿卜在水平位置被支起且平衡後,我們可以將蘿卜看成是一個杠桿,動力和阻力分別為兩部分蘿卜的重力,其作用點均在它們每部分的重心上,較粗的那一頭重心位置距支點較近,因此該力的力臂較小,而較細端重心位置距支點較遠,因此力臂較大,由杠桿的平衡條件可知,較粗的那一端較重,因此小猴分得的蘿卜重。

Ⅳ 小白兔怎樣分蘿卜

小灰兔和小黑兔同時在野地里發現了一棵又長又圓的大蘿卜，兩只小兔都饞得直咂嘴，但不知道怎樣才能平均分吃大蘿卜。小灰兔說把蘿卜折成兩截，小黑兔說吃細的那頭要吃虧，不如把蘿卜從中剖成兩瓣，小灰兔卻說很難保證切蘿卜不偏不倚。兩只小兔都不知道怎樣分吃大蘿卜。一隻小白兔走來，說：「這很好辦，用一根細繩系住蘿卜，再提著細繩，只要蘿卜兩頭平衡，就沿著系繩處切斷，兩截的重量一定相等。」兩只小兔想了想說：「也分不均勻。」為什麼？

［答案：小朋友們玩蹺蹺板都知道，輕者離支點遠，重者離支點近，這樣才能保持平衡。但兩邊保持平衡，並不一定兩邊重量就一樣。］

Ⅵ 關於一道杠桿原理的題

不公平，見圖！

因為L1M1=L2M2

L1＞L2，所以M1小於M2！

小頭分的多！

Ⅶ （2014德州）如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景，究竟誰分得的蘿卜重，德州市育紅中學的三位

（1）三幅圖中左邊鉤碼個數和力臂都不變，但右邊隨著鉤碼個數的減少，力臂在變大．可得重力越大，其力臂越小．即甲同學猜想正確；
（2）實驗時應將彈簧測力計鉤在杠桿右側的不同位置沿傾斜方向拉，使杠桿在水平位置平衡，會發現：「阻力×阻力作用點到支點的距離≠動力×動力作用點到支點的距離」可判斷這個結論錯誤．
故答案為：（1）甲；（2）錯誤；用彈簧測力計斜向下拉，比較「動力×動力作用點到支點的距離和阻力×阻力作用點到支點的距離」的大小．

Ⅷ 小白兔分蘿卜，每5個分一份，多1個；每6個分一份，還是多1個。你知道小白兔至少有多少個蘿卜嗎

Ⅸ 小白兔分蘿卜，5個分一份，多1個；每6個分一份，還是多1個。你知道小白兔至少有多少個蘿卜嗎

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