① 科學（杠桿、滑輪）有關的題目
1.杠桿的長度=支點到作用力的垂直距離;
2.甲的效率為n1=6m/10,乙的效率為n2=7m/11,則甲乙效率比為n1:n2=(6m/10)/(7m/11)=66:70;
3.線首先接在動滑輪的中間的連接框的鉤子上,然後繞過定滑輪,再向下繞過動滑輪,只用三分之一的力就可以拉起重物,F=90/3=30N,而拉力用了40N,所以效率n=30/40=75%.
② 初三科學杠桿題，在線等
甲,你都知道是杠桿原理還不會答么?越往更不力臂越短,要產生相同力矩所需要的力就越大.還有,我要說明的是,這里容易是說要壓斷所需要的力較小,不是人的感覺容易,你可以親自操作試試
③ 關於《杠桿的科學》能提什麼問題，字數50左右，最好有對問題的解釋 哦
一）杠桿的三要素認識 師：要研究杠桿。首先必須知道杠桿上有三個重要位置。（出示教材撬石塊的圖片，邊演示邊講解） 我們人要使力的那個點，叫用力點，如剛才剪刀拿的部位，圖上人手用力往下按的部位。 支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點，如圖上用小石塊墊著的部位。 阻止你用力，杠桿克服阻力的位置叫阻力點。如奶粉盒蓋子、大石塊和我們所用的工具相接觸的地方。 （二）認識更多的杠桿 通過一系列的活動認識杠桿和其它簡單工具的區分。 師：（出示蹺蹺板圖）你能找出這個杠桿中三個位置分別在哪裡嗎？ 生：中間的那個點是支點。 用力點、阻力點分不清。 師：蹺蹺板的一邊是用力點，那另一邊就是阻力點。跟據圖所示，小男孩應往下用力，所以說小男孩的這一邊 是作為用力點，大家同意我的看法吧！ 生：同意。 師：（出示壓水井的壓桿圖片）你能找出這個杠桿中三個位置分別在哪裡嗎？ 生：我找到了三個點：壓桿最外端手壓的地方是用力點，邊緣起支撐作用的是支點，在裡面和活塞相連的是阻 力點。 師：（出示一釘有鐵釘的木板）誰能幫我拔出鐵釘？ 一生上講台用手拔，拔不出。 生：羊角榔頭 師：（出示羊角榔頭）試試用羊角榔頭拔釘子（一生上台操作，拔出鐵釘。） 師：其實這個裝置也是杠桿，是變形後的杠桿，生活中許多時候都是應用變形杠桿的。 師：能說說羊角榔頭拔釘子時，杠桿的三個位置在哪裡嗎？ 生：上台指出支點、用力點、阻力點。 師：我還有一東西——鉗子，這是不是杠桿呢？ 生：這是杠桿。 師：說說你的理由。 生：鉗子有支點、用力點、阻力點。（學生上台指出） 師：出示剪刀，這個是杠桿嗎？為什麼？ 生：這是杠桿，因為剪刀的剪口是阻力點，把手的地方是用力點，圍著轉動的那是支點。 師：天平是杠桿嗎？ 生：天平是杠桿。因為它也有支點、用力點、阻力點。（上台指出） 師：出示螺絲刀，螺絲刀是杠桿嗎？ 生：不是吧，因為我找不出那三個點。 師：出示擀麵棍，認識它嗎？ 生：不認識。 生：認識，是用來做餃子時擀麵用的。 師：這是擀麵棍，它是杠桿嗎？ 生：不是杠桿，因為擀麵時，找不出它的三個點。 師：從剛才的研究中我們發現，判斷一個物體是不是杠桿，只要看這種機械是否有三個點，如果能找到這三個 點，那這種機械一定是杠桿。不能找出支點、用力點和阻力點的不是杠桿。
④ 杠桿的科學在於什麼地方 3天內給我答案。
杠桿原理科學的地方在於可以根據實際情況省力或者省距離
⑤ 杠桿的原理(科學)小學
動力×動力臂=阻力×阻力臂
⑥ 科學課杠桿原理實驗步驟
用木棍做一個起重機 就行了 支點.主動臂.阻力臂
⑦ 求杠桿長度的科學題
38萬km*60000萬億億kg*9.8N/kg除以60kg*9.8N/kg+38萬km=答案
太多了
就是杠桿的力學平衡，地球重*月地距離=人重*(杠桿長-月地距離)
⑧ 一道初三關於杠桿的科學題
代表物理量的符號：
m1—秤舶質量，m』1—假秤礫質量，m2—秤桿和秤盤的總質量，m3—貨物的實際質量，m』3—貨物的標稱質量，a—定盤星到提紐的距離，b—秤盤到提紐的距離，C—過秤桿、稱盤質心的鉛垂線到提紐的距離，d—2.5千克秤星到提紐的距離
秤盤空載，真砣置於定盤星時的平衡條件秤
m2gc=m1ga
盤掛2.5千克物體，使用真砣時的平衡條件
m2gc=m』3gb=m1gd
假砣置於2.5千克秤星時的平衡條件
m2gc+m3gb=m』1gd
從(1)、(2)、(3)式消去c、d，解出m3
m3=1.96千克
⑨ 一道科學題，有關杠桿的
杭州動物園上演了一幕現代版的「曹沖稱象」。一位周姓老師用彈簧測力計測出了大象的質量。橫桿的中點掛在起重機上，彈簧秤與鐵籠分掛兩邊，據中點分別為6米和5厘米。當周老師豎直向下拉彈簧測力計時，起重機把大象連同籠子擔起。在桿處於水平位置時，彈簧測力計示數為250牛。若事先稱得鐵籠的質量為0.6噸，大象的質量為多少？（g取10N/kg）
解：據杠桿的平衡條件有：250牛*6米=（M+600Kg）*10N/kg*5厘米
所以 M= 250牛*6米/10N/kg*5厘米 -600Kg=3000Kg-600Kg=2400Kg=2.4T