1. 探究杠桿的平衡條件實驗中彈簧測力計向下拉好還是向上拉好呢
答案:探究杠桿的平衡條件實驗中彈簧測力計向下拉好
1、當拉力豎直向下,橫梁在水平位置平衡時,力臂正好是彈簧秤懸掛位置到支點的距離。便於測量動力臂。
2、消除彈簧自身重力對測量動力的影響。
2. 用彈簧測力計做杠桿平衡條件實驗時彈簧測力計是中國來調理還是倒過來調零
在進行杠桿平衡條件的實驗時,有的時候會使用彈簧測力計來充當拉力,此時彈簧測力計是倒放的,但是此時仍然是用手拉著彈簧測力計,無論是正放,還是倒放都不會不會對示數有影響,所以調零還是按照正放時的方法調零。
3. 探究杠桿平衡條件實驗中彈簧測力計為什麼要豎直向下拉
目的:便於從橫樑上直接讀出力臂的大小
原因:只有當拉力豎直向下,橫梁在水平位置平衡時,力臂正好是彈簧秤懸掛位置到支點的距離
4. 在研究杠桿平衡條件實驗中,若斜拉彈簧測力計,則示數將變大還是變小
是變大沒錯。因為當你阻力和阻力臂不變時 也就是動力乘以動力臂的值不變 此時你斜拉彈簧測力計 你可以把斜拉時的動力臂畫出來 你就明白 斜拉的動力臂小於豎直拉的時候(直角三角形斜邊最大)
所以因為動力和動力臂乘積不變 其中動力臂變小 導致動力變大 所以示數變大。
拓展一下學杠桿是經常會有找最小力的問題 每遇到這樣的問題就是哪個力垂直於動力臂哪個力最小
5. 探究杠桿平衡條件:怎樣使用彈簧測力計
在探究杠桿平衡條件的實驗中,最常用、簡便的方法是,在杠桿的兩端掛鉤碼,通過調節鉤碼的個數和距支點的距離,使杠桿再次平衡.這種操作方法使用彈簧測力計的地方就是用彈簧測力計測量鉤碼的重力,進而知道動力和阻力的大小.
如果使用彈簧測力計來探究的話,可以配合鉤碼使用,即在水平方向調節平衡的杠桿的一端掛鉤碼,在掛鉤碼的對側掛彈簧測力計豎直向下用力(也可在同側掛,豎直向上用力),從彈簧測力計上直接讀出動力大小.這種方法的好處是能更直觀地識別出哪個力是動力.
6. 在探究杠桿平衡條件的實驗中為什麼要將彈簧測力計斜向下拉
在探究杠桿平衡條件的實驗中要將彈簧測力計斜向下拉。
目的:便於從橫樑上直接讀出力臂的大小。
原因:只有當拉力豎直向下,橫梁在水平位置平衡時,力臂正好是彈簧秤懸掛位置到支點的距離。
在探究杠桿平衡條件時,為了消除杠桿自重對實驗結果的影響,同時了為了便於測量力臂,實驗時使杠桿在水平位置平衡,用鉤碼對杠桿的拉力作為動力和阻力,實驗中,動力臂和阻力臂都在杠桿上,便於測量。
但也容易使產生力臂就是支點到力的作用點的距離的錯誤結論,為了避免產生這樣的錯誤,可以用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行實驗,便於正確認識力臂。
(6)杠桿平衡實驗彈簧測力計擴展閱讀
杠桿平衡條件
1、在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上相等的重量,它們將平衡。
2、在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上不相等的重量,重的一端將下傾。
3、在無重量的桿的兩端離支點不相等距離處掛上相等重量,距離遠的一端將下傾。
4、一個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替,只要重心的位置保持不變。
5、杠桿保持靜止狀態或勻速轉動狀態時保持平衡。
相反,幾個均勻分布的重物可以用一個懸掛在它們的重心處的重物來代替;似圖形的重心以相似的方式分布……正是從這些公理出發,在"重心"理論的基礎上,阿基米德又發現了杠桿原理,即"二重物平衡時,它們離支點的距離與重量成反比。"
7. 探究杠桿平衡條件:怎樣使用彈簧測力計
在探究杠桿平衡條件的實驗中要將彈簧測力計斜向下拉:
目的:便於從橫樑上直接讀出力臂的大小。
原因:只有當拉力豎直向下,橫梁在水平位置平衡時,力臂正好是彈簧秤懸掛位置到支點的距離。
8. 有一個疑問。初三物理杠桿平衡條件的實驗 用彈簧測力計測動力 動力為什麼不包含彈簧測力計的重力
在探究杠桿平衡條件的實驗中要將彈簧測力計斜向下拉:
目的:便於從橫樑上直接讀出力臂的大小。
原因:只有當拉力豎直向下,橫梁在水平位置平衡時,力臂正好是彈簧秤懸掛位置到支點的距離。
力臂是指支點到力的作用線的垂直距離,在探究杠桿平衡條件時,為了消除杠桿自重對實驗結果的影響,同時了為了便於測量力臂,實驗時使杠桿在水平位置平衡,用鉤碼對杠桿的拉力作為動力和阻力,實驗中,動力臂和阻力臂都在杠桿上,便於測量,但也容易使學生產生力臂就是支點到力的作用點的距離的錯誤結論,為了避免產生這樣的錯誤,可以用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行實驗,便於正確認識力臂。