A. 普及金融教育創建誠信校園作文580字
為貫徹落實國務院《關於加強金融消費者權益保護工作的指導意見》和《推進普惠金融發展規劃》,人行晉中中支按照省人民銀行金融消費權益保護工作總體部署,在全省較早開展了金融知識納入國民普及教育體系工作,以傳承晉商精神,普及金融知識,弘揚誠信文化為切入點,抓住祁縣開展第四個「全民讀書年」活動和「誠信祁縣」建設契機,藉助深厚的國家歷史文化名城底蘊,依託地方政府和宣傳、教育部門的力量,發揮金融機構主導作用,積極推動金融知識進校園、進課堂。目前,市、縣兩級人民銀行已與地方政府及宣傳、教育部門達成共識,將《金融與誠信》與《誠信伴我行》兩本金融知識讀本列為全縣小學五年級學生的輔助教材,供學生在課堂德育教學和實踐活動中使用。這將對提高學生的金融意識、誠信意識,促進全民金融素養提升起到積極作用。
「晉中是2017年山西省人民銀行系統確定的重點開展金融知識納入國民教育體系工作的地市之一,這一工作在晉中的成功推進將為全省起到示範帶動作用,同時也將為推動山西普惠金融發展,助力『誠信山西』建設增添濃墨重彩的一筆。」人行太原中支金融消費權益保護處負責人表示。
B. 網貸進校園,不能有錢任性 話題作文
我家有三口人,我今年13歲,我媽媽39歲,我爸爸38歲.我是一個女生,也是一個任性的女生.不過我覺得我媽雖然年齡比較大了,也有那麼一點點的任性. 今天早上,我爸爸說了我媽媽幾句,其實在我看來也沒什麼了,可是我媽就賭氣,這一點也是我沒有想到的.今天中午吃午飯,可就是找不到我媽了.也許,她還在為上午的事生悶氣吧,反正我也不知道她怎麼想的.先是我去找,我看到我媽媽的電瓶車停在我外公家（我外公去我阿姨家了,外婆已經去世了）,可是我對著屋子叫了幾聲,可是沒有人回答.我只好騎著我的自行車回來了……無奈啊…… 現在,我爸爸有去找了,我在家都不知道怎麼辦了. 說句實話,我比較喜歡我爸爸,我爸爸看起來很和藹,我遇到困難也總會教我,耐心地給我解釋……我媽媽以前也是很有耐心的,可是現在動不動就板著一副臉.更年期一般在45歲左右,我媽媽只有39歲,還不到啊!因為我嗎?不會啊.我覺得我的成績也很好啊,沒道理回惹她生氣嘛! 反正,我也不知道,我不喜歡我媽,因為我覺得我媽太任性了,已經沒有了寬容.再說,我覺得今天的事我爸爸也沒有錯. 我感覺我都沒有我媽媽任性,平時雖然我也很容易生氣,但我哭過就忘了,而且從來沒有不回家吃飯的時候…… 我很想我媽媽回到從前……回到從前的那個溫柔的媽媽,雖然以前的媽媽也有缺點,但至少不會和現在一樣啊!不會老是生氣,老是埋怨.她到底怎麼了?我不理解,也沒有辦法理解.假如她有什麼委屈的話,可以告訴我啊!我畢竟是她的女兒啊! 我不知道我的希望是否會實現,只是希望.最近,我爸爸和媽媽經常吵架……也許他們都不明白我的感受…
C. 求大概介紹這篇經濟金融類文章的大概內容
別做一個懶漢，要做一個勤快的人啊6758
D. 有沒有金融知識進校園手抄報內容
金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱，廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣，狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融的內容可概括為貨幣的發行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發放與回收，金銀、外匯的買賣，有價證券的發行與轉讓，保險、信託、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信託投資公司、保險公司、證券公司，還有信用合作社、財務公司、投資信託公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。
金融是信用貨幣出現以後形成的一個經濟范疇，它和信用是兩個不同的概念：（1）金融不包括實物借貸而專指貨幣資金的融通（狹義金融），人們除了通過借貸貨幣融通資金之外，還以發行股票的方式來融通資金。（2）信用指一切貨幣的借貸，金融（狹義）專指信用貨幣的融通。人們之所以要在「信用」之外創造一個新的概念來專指信用貨幣的融通，是為了概括一種新的經濟現象；信用與貨幣流通這兩個經濟過程已緊密地結合在一起。最能表明金融特徵的是可以創造和消減貨幣的銀行信用，銀行信用被認為是金融的核心。
金融學是從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科。傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
金融的特徵：
1. 金融是信用交易。
（1）信用
經濟學上的信用，是一種商品交易的形式，對應於現貨交易（即時清結的交易）。
信用是金融的基礎，金融最能體現信用的原則與特性。在發達的商品經濟中，信用已與貨幣流通融為一體。
（2）信用交易的應有特點
a. 一方以對方償還為條件，向對方先行移轉商品（包括貨幣）的所有權，或者部分權能；
b. 一方對商品所有權或其權能的先行移轉與另一方的相對償還之間，存在一定的時間差；
c. 先行交付的一方需要承擔一定的信用風險，信用交易的發生是基於給予對方信任。
2. 金融原則上必須以貨幣為對象。
3. 金融交易可以發生在各種經濟成分之間。
其主要研究分支包括：
金融市場學（en:Financial market）
公司金融學（en:Corporate Finance）
金融工程學
E. 作文金融知識進校園450字以上
如果我不學習「送金融知識進校園」的宣傳單的話，那我對金融方面的知識就完全是一片空白。經過學習過後，使我知道了現在流通的是第五套人民幣；我們要珍惜和愛護人民幣，不要在人民幣上亂塗亂畫。還讓我懂得了殘缺污損人民幣的兌換法，還有怎樣去識別真假人民幣，要學會觀察人民幣的顏色、圖案、花紋、安全線等和特殊的防偽標記；學會用手指觸摸鈔票感覺來識別人民幣；還可以通過抖動鈔票發出的聲音來判斷真假人民幣，因為人民幣象徵著我們偉大的祖國；上面有行名、盲文、國徽；圖案有偉大領袖毛主席的頭像。我還知道了活期存款，一元錢也可以存定期儲蓄存款，整存整取定期儲蓄、教育儲蓄存款、農戶小額貸款和生源助學貸款怎樣去辦理銀行卡、電子銀行業務、網上銀行轉賬或電話銀行。客戶既能享受自動語音服務的快捷和自助完成余額查詢，又能享受人工服務的溫馨。然後教了我們保護密碼的知識，巧妙設置密碼和保護賬戶安全。如果銀行卡掉了，要立即掛失，還要防範犯罪分子利用手機簡訊、電話、郵寄傳遞和網路等通信手段實施新型詐騙犯罪活動。常見的詐騙手段有：電話詐騙、簡訊詐騙、網路詐騙等。不要貪圖小便宜，一夜暴富、天上掉餡餅的心理。注意個人資料不要暴露給別人，不可隨便注冊，填寫自己的身份證號、手機號碼、銀行卡卡號等私人信息。做好自身防範，也要向身邊的家人、同學做好宣傳，要注意提醒他們，發現有電信詐騙的行為要及時報警，不要讓壞人有機可乘！
F. 作文 (金融走進千萬家 )
上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，註定要弓著腰，低著頭，一點一滴地細數著黎民百姓的苦難，然後蘸著濃於墨的悲哀，含淚寫下「朱門酒肉臭，路有凍死骨」。他的使命決定了他不可能過得輕松。「窮則獨善其身」，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服於黑暗的社會現實，從此只為個人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是與千千萬萬勞苦大眾連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。於是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情。而咸陽橋上「直上干雲霄」的哭聲也從此被後人深深銘記。他是真正的人民「代言人」，以自己的肩膀扛起一段屬於百姓的「詩史」。翻開杜甫的人生，不由得讓人想起這句話：「文章憎命達」。
G. 求助，《維護金融消費安全，共建和諧金融環境》的文章，1500字
這么高的分沒人回答。。
3月15日，由人行南京分行統一部署、省市縣三級聯動的「金融消費維權」大型主題宣傳教育活動在江蘇全省范圍內如火如荼地展開。本次活動主題鮮明、措施得力、形式多樣、覆蓋面廣，受到社會各界高度關注。
據了解，本次活動以「維護金融消費安全、共建和諧金融環境」為主題，以加強金融消費者教育為抓手，以保護金融消費者合法權益、促進金融穩定為目標，各項活動措施始終突出民本理念，堅持與政府的工作脈動和公眾的殷切期待緊密融合。南京分行自2月份起就開始謀劃本次活動，對現階段金融消費中存在的突出問題進行了深入調研摸查，針對老百姓廣泛關注的問題和消費安全隱患確定了宣傳內容和消費者教育重點，專門印發了宣傳方案，製作了統一的宣傳折頁、海報、知識手冊等模板，並對全省尤其是縣域宣傳教育工作提出了具體要求。為強化金融機構社會責任，3月15日，人民銀行南京分行組織34家省級銀行業金融機構負責人舉行了江蘇省金融消費者現金業務權益保護辦法發布會暨保護公約簽約儀式。南京、鹽城、泰州等市銀、證、保金融機構，在當地城市中心廣場面向社會作出自覺維護金融消費者權益的公開承諾，並通過電視直播、報刊登載等多種媒介將承諾內容及金融機構負責人的現場承諾簽名公開發布，接受公眾監督。
縣域及廣大農村地區是金融消費者權益保護的薄弱點，也是人民銀行南京分行系統此次宣傳教育的重點。在無錫宜興市，人民銀行組織了金融系統3·15大型專場宣傳，活動內容包括金融機構承諾宣誓、金融消費咨詢解答、「金融消費誠信單位」評選、金融知識競答等項目，宜興市政府領導出席了宣傳活動並致辭，現場還組織了豐富多彩的文藝匯演，吸引了大批群眾參與互動。鹽城濱海、阜寧，常州金壇、溧陽，南京高淳等縣的多個社區在「3·15」當天均迎來了當地人民銀行的「金融消費知識社區行」宣傳分隊。無錫江陰、南通如皋、啟東、揚州高郵等市人民銀行組織開展了金融知識進鄉村活動，為廣大農民朋友送上了一頓豐富的金融知識大餐。鹽城響水、東台等地人民銀行將金融知識、金融維權知識編成短小精練的手機簡訊、手機報，通過電信運營商向社會公眾發送。江蘇其他縣市人民銀行也都通過反假幣工作站、金融下鄉、金融微博、網上論壇等渠道，組織當地金融機構與農民朋友、城鎮市民、在線網民進行交流，傳播金融維權知識。
江蘇省人民銀行系統在本次活動中十分注意宣傳方式和宣傳載體的創新，力求宣傳工作受眾面廣、貼近生活、易於理解和接受。各地除印製《金融消費者權益保護工作手冊》、折頁、海報等宣傳資料、將金融知識嵌入歌舞曲藝公開匯演外，還注重擴大現代傳媒工具的運用，藉助報刊、互聯網開展「金融業服務滿意度調查」、「金融消費者權益保護工作調查」和「金融業十佳誠信單位」、「金融業十佳服務之星」評選活動，利用當地網路交流平台與網民就金融消費問題進行交流，通過當下流行的網路微博播報金融消費者權益保護知識。以人民銀行負責人接受記者專訪、在主流報刊開設金融消費維權專欄，發表金融維權政策解讀文章、參加廣電傳媒「政風行風熱線訪談」等方式擴大宣傳覆蓋面。從受眾反映看，整個活動有聲有色，內容豐富多彩。各地群眾也紛紛表示通過參與活動深受教育，在今後與金融機構打交道的過程中少了一份疑慮，多了一份自信。
H. 金融知識進校園是國家倡導的嗎
金融知識進校園是國家倡導的