初中杠桿原理阻力臂動力臂

⑴ 【初中物理】請問圖中的動力臂和阻力臂分別是什麼

如下圖，紅色線段為阻力臂，綠色線段為動力臂

力臂是，力的作用方向，一支點之間的垂直距離

⑵ 初中，，杠桿怎麼判斷動力臂和阻力臂滑輪怎麼判斷定滑輪還是動滑輪

首先找到支點，接著把動力延長成一條直線（動力的作用線），畫動力臂實際上就是作一點(支點)到直線(力的作用線)的距離，動力臂和動力作用線是垂直的，阻力臂也是同樣分析。
定滑輪是物體被拉動時軸不動，滑輪只是在轉動，而動滑輪的軸是和物體一起移動的。

⑶ 杠桿原理中怎麼看誰是動力臂，誰是阻力臂

動力臂就是你用力的那部分，阻力臂就是你要抬起的哪部分

⑷ 初中物理 動力臂和阻力臂 支點在哪兒受力方向怎麼看

如圖所示。動力臂就是LA，阻力臂就是LB，支點就是O點（杠桿旋轉繞的點）。
一般的，受力方向可以看做是杠桿旋轉的方向，例如杠桿像下旋轉，受力方向就是向下的。
如圖所示。L1為動力臂，過B點向O的豎直平行線做垂線就是阻力臂。力臂就是支點到動力這條線的垂線。動力向上，阻力向下。受力向上（因為此時讓杠桿向上旋轉不掉下來）
希望你能懂。純手打。望採納。謝謝。

⑸ 八年級杠桿動力臂、阻力臂畫法

你是指一段文字之後讓你畫嗎？
那你根據題目，先判斷動力和阻力的大小和方向，再過支點坐力方向的垂線，就是力臂了。
想知道詳細的還可以找題目來問我。

⑹ 初中物理，設計實驗題，有關杠桿原理的，動力阻力不變，證明動力臂阻力臂成正比求詳細過程～

⑺ 初三物理杠桿，在一個圖中，怎麼找到支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力

如圖所示，o點，就是杠桿支點
F1是動力，F2是阻力

動力和阻力是個相對的概念

一般認為，人施加的力，是動力，
撬動的物體施加的力，就是阻力。

蹺蹺板，如何分清動力和阻力？

我不贊成非得區分動力、阻力
分清楚順時針力矩和逆時針力矩才是最重要的

伸出右手，四指握住，拳底對准支點，
四指與力的方向一致，力矩就是逆時針，否則就是順時針。

此圖，人的力矩是逆時針的，石頭的力矩是順時針的

杠桿，至少要有三個受力作用點，如本圖：o點一個點，人手下壓處一個點，石頭下壓處一個點

其實，這三個點都可以做支點，以後你就會理解。

杠桿最大的好處，不用考慮支點的力，

所以，在解題中，那一點力不知道，就用那一點做杠桿，這就是竅門。

⑻ 初中物理怎麼判斷杠桿的動力臂和阻力臂的位置在哪裡，在那裡畫

先畫出力的方向，然後過O點，作一條垂線垂直於這個力的方向，這條垂線就是力臂，而垂直於阻力的就是阻力臂，反之是動力臂

⑼ 初三物理杠桿如何畫動力臂阻力臂

1.找支點：注意觀察圖，找到杠桿動起來時候唯一不懂的那一點，也就是杠桿繞著旋轉的點，那就是支點
2.受力：找到杠桿受力，至於動力阻力，要看題目的意思，讓它轉動和阻礙它轉動。另外，如果無法確定，自己分別取名動力阻力就可以了。畫出力的作用線，就像作受力分析那樣子就可以。
3.過支點作力的作用線的垂線。這個垂線就是力臂。簡單的來講，就是過支點做那個力作用線的高，夠不著的部分延長線用虛線。。記得是力的作用線的延長線，不要沒事延長支點。。。