初2物理關於杠桿的題目及答案

Ⅰ 初二年級物理題目《兩道有關杠桿的計算題》

1、O為支點，OA為重力力臂OB為拉力力臂，根據杠桿平衡的條件可知
G= （F×OB）/OA= （9N×0.4m）/（0.4m+0.2m）=6N
故答案：6N
2、如果是 OA:OB=1:2，做法如下：
（1） 、當F2的方向垂直桿向上時，力最小
OA:OB=1:2
F1xOA=F2XOB
F2=6N
（2）、將F2的作用點移動至A點處

如果是 OA:AB=1:2，做法如下：
（1） 、當F2的方向垂直桿向上時，力最小
OA:AB=1:2，所以OA：OB＝1：3
F1xOA=F2XOB
F2=4N
（2）、F1xOA=F2XOB
6*OA＝4*OB
OB=1.5 OA
將F2的作用點移動至O為1.5倍OA處

Ⅱ 求一道初二物理杠桿的計算題 要有答案

27、為了保證起重機在起重時不會翻倒，起重機右邊配有一個重物M，現測得重物M的質量為4t，AB為10m，BC為4m，CD為1m。（g取10N/㎏）

問：該起重機可起吊的最大物重為多少?（起重機本身的重不計）

解析：以點B為支點，BC為4m ,CD=1m，AB=10
因為，M=4t 所以由：F1×L1=F2×L2可得：

GM×BC= G物×AB即G物=（ GM×BC）/ AB=20000N

所以最大重物重量為20000N

28、有一架不等臂天平，當將物體放在左盤中時稱得質量為m1=225g，當物體放在右盤中時稱得質量為m2=256g,則物體的質量是多少？

解析：設物體的質量為m，天平左臂長為L左，天平右臂長為L右

則，根據杠桿的平衡條件F1×L1= F2×L2可得：

m g × L左 = m1 g × L右 1

m2 g × L左 = m g × L右2

1/2可得：m/m2=m1/m

m2=m1× m2 =225×256=152×162(57600)

所以：m=240 g

Ⅲ 求初中物理杠桿的計算題，五道以上，帶答案。最好是難點的

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Ⅳ 初二物理杠桿練習題

http://..com/question/48606928.html?fr=qrl

Ⅳ 初二物理杠桿題

滑輪

由可繞中心軸轉動有溝槽的圓盤和跨過圓盤的柔索（繩、膠帶、鋼索、鏈條等）所組成的可以繞著中心軸轉動的簡單機械。滑輪是杠桿的變形，屬於杠桿類簡單機械。在我國早在戰國時期的著作《墨經》中就有關於滑輪的記載。中心軸固定不動的滑輪叫定滑輪，是變形的等臂杠桿，不省力但可以改變力的方向。中心軸跟重物一起移動的滑輪叫動滑輪，是變形的不等臂杠桿，能省一半力，但不改變力的方向。實際中常把一定數量的動滑輪和定滑輪組合成各種形式的滑輪組。滑輪組既省力又能改變力的方向。

工廠中常用的差動滑輪（俗稱手拉葫蘆）也是一種滑輪組。滑輪組在起重機、卷揚機、升降機等機械中得到廣泛應用。

滑輪有兩種：定滑輪和動滑輪

(1)定滑輪實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可改變作用力方向.

定滑輪的特點

通過定滑輪來拉鉤碼並不省力。通過或不通過定滑輪，彈簧秤的讀數是一樣的。可見，使用定滑輪不省力但能改變力的方向。在不少情況下，改變力的方向會給工作帶來方便。

定滑輪的原理

定滑輪實質是個等臂杠桿，動力L1、阻力L2臂都等於滑輪半徑。根據杠桿平衡條件也可以得出定滑輪不省力的結論。

(2)動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省1/2力多費1倍距離.

動滑輪的特點

使用動滑輪能省一半力，費距離。這是因為使用動滑輪時，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔鉤碼重的一半。使用動滑輪雖然省了力，但是動力移動的距離大於鉤碼升高的距離，即費了距離。

動滑輪的原理

動滑輪實質是個動力臂（L1）為阻力臂（L2）二倍的杠桿。

(3)滑輪組：由定滑輪跟動滑輪組成的滑輪組，既省力又可改變力的方向.

滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是總重的幾分之一.繩子的自由端繞過動滑輪的算一段，而繞過定滑輪的就不算了.

使用滑輪組雖然省了力，但費了距離，動力移動的距離大於重物移動的距離.

滑輪組的用途:

為了既節省又能改變動力的方向，可以把定滑輪和動滑輪組合成滑輪組。

省力的大小

使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

滑輪組的特點

用滑輪組做實驗，很容易看出，使用滑輪組雖然省了力，但是費了距離——動力移動的距離大於貨物升高的距離。

Ⅵ 初二物理關於杠桿的一些題目

1，費力 距離
2，700吧
3，240
4，1---3
5，70-----2

Ⅶ 求初二物理杠桿計算題及答案

你這問題提的，怎麽答啊??????

Ⅷ 求 百度文庫 里《初二物理 杠桿滑輪專題練習》 的 答案

從網路上搜就行了嘛