① 初二物理 杠桿方面的難題--高手來!
首先根據杠抄桿原理F1*L1=F2*L2,可知B端掛著球所受到的拉力F1=39.2N
(19.6*OA=F1*OB).然後對球進行受力分析(受到杠桿的拉力、浮力和重力)可知:F1+f=mg
,其中浮力f=ρvg
,ρ是水的密度,10的3次方kg/m3。可以得出球的體積v,再根據鐵的密度ρ1=7.8g/cm3,
用m=ρ1*v,算出的m與5
kg
比較,結果是大於5
kg
,所以它就是空心的了。(m算得是7.8kg)
因為我們用的ρ1是鐵的真實密度。
② (八下物理)關於杠桿和滑輪的!!
意思是:杠桿的重心與支點重合,或重心與支點豎直在一條直線上。這樣,杠桿自重對杠桿平衡就沒有影響了。
2、
重物400N,手的拉力也應該400N,繩子斷不斷,取決於繩子本身能承受多大的力。同一條繩子拉力的確是處處相等的。
不明追問。
③ 八年級下物理題(有關杠桿和滑輪)
(1)第一行第四空:15 第二行第三空:2N 錯誤為:F1的作用方向不與杠桿垂直,那麼動力臂就不是4個刻度
(2)無圖11-8
(3)小猴的蘿卜重。因為小猴那段蘿卜較短,即動力臂較短(動力作用點分別為兩段蘿卜的重心)。小兔蘿卜較長,即動力臂較長。又因為小猴的與小兔的平衡,根據F1L1=F2L2,得出G小猴大於G小兔。
(4)無圖11-10
1·
2』升高1米。省距離。把圖倒過去看就是傳統的動滑輪,則此圖理解方法與動滑輪一樣,只是求得東西變了
3.如圖是克服摩擦力,所以阻力為摩擦力60N。有3股里在拉它,60的3分之1是20N。自由端要動的距離是他的3倍,時間一樣,所以速度為他的3倍,是0.9m每秒。
相信我的答案,我是物理尖子生,專攻奧物
④ 初二物理滑輪題。求大神。真的難。
⑤ 初二物理下冊力難題
某同學用圓柱形容器製作了一個測量物體質量的裝置,它的底部較重,可以豎直漂浮在水面,總質量為0.21kg、底面積為3×10-3m2,不放物體時,在與水面所對應位置處標為質量的「0」刻度線,如圖.請解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)不放物體時,該裝置所受的浮力是多大?
(2)如圖所示,在該裝置中放入一個體積為
1.5×10-5m3的物塊A,它的底部在水面下的深度h=0.11m.此時,該裝置受到的浮力是多大?
與水面所對應位置處的刻度線應標為多少克?
(3)物塊A的密度是多少?
答案:解:(1)該裝置的重力為
G=mg=0.21kg×10N/kg=2.1N
由二力平衡可知
F浮1=G=2.1N
(2)該裝置排開水的體積為
V=Sh=3×10-3m2×0.11m=3.3×10-4m3
所受的浮力為
F浮2=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.3×10-4m3=3.3N
由二力平衡條件可知G總=F浮2=3.3N
物塊A的重力為GA=G總-G=3.3N-2.1N=1.2N
物體A的質量為mA=GAg=1.2N10N/kg=0.12kg=120g
與水面所對應位置處的刻度線應標為120g.
(3)物塊A的密度為ρA=mAV=0.12kg1.5×10-5m3=8×103kg/m
⑥ 麻煩幫忙找一些初中物理電學難題和杠桿滑輪的難題,壓軸題,拉分題(酌情加分)
一道中考試題試著做做
⑦ 初中物理 杠桿!!難題
首先建立情景把示意圖畫出來,此題中球是一個杠桿,球與台階交接點位支點,球心為球受重力的重心(即杠桿阻力的作用點)由球心豎直向下的方向即阻力方向。由支點作阻力方向垂線及阻力(球重力)力臂,由勾股定理力臂長為40cm(垂足與圓心之間為50cm-20cm=30cm,圓心與支點間距為半徑50cm);
由杠桿平衡條件:f1l1
=
f2l2
,阻力阻力臂(即f2l2)乘積一定,當動力臂(l1
)最大時動力(f1)最福貳弟荷郗沽甸泰鼎駿小,直徑作為力臂比圓的弦大,所以連接支點圓心延長至圓周作此直徑垂線,即位最大力方向,動力臂為100cm,代入方程:f1*100cm=1000n*40cm
所以動力f1
為400n
⑧ 請問大家一道初二物理浮力+杠桿+滑輪+機械效率的較難題。
這道題我來為你解答,首先允許我向樓上那樣說幾句。
如果你真對物理感興趣,建議你多看一些物理科普書籍,大有卑益,另外,紀錄片像走進霍金的世界也蠻好看的
本題不算難題也不是奧數題,奧數題是在理解上下功夫。與本題類似的在北京中考也出現過,而且比這還要難。樓上說難的是自己不願意去算,這道題好理解,就是計算下功夫。
你說物理成績還不錯,我就把關鍵的說一說吧,聰明的你一定能看懂!
這里我們把在水裡記作1,在水上記作2.
(1)esay,200N。(2)列出大量比例式
η1 V(ρ物-ρ水)/ {V(ρ物-ρ水)g+G滑} (Vρ物g+G滑)(ρ物-ρ水)
—=———————————————————=——————————————-①
η2 Vρ物 / {Vρ物g+G滑} ρ物(V(ρ物-ρ水)g+G滑)
P1=(Mg-F1)/SM (Mg-F1)
__ ___________=__________=2.1/1.8=7/6
P2=(Mg-F2)/SM (Mg-F2)
Mg=7F2-6F1④
而F2=(Vρ物g+G滑)OB
_______________②
3OE
F2=(V(ρ物-ρ水)g+G滑)OB
_______________ ③
3OE
2.3代入4中
525N=(Vρ物g+G滑+6Vρ水g)/4
可知Vp物g=900-G滑⑤
⑤代入①中得G滑=100N
(3)從表中可知v=h/t=0.02m/s
P=Fv=(1300/4)N*0.02m/s=6.5w
雖然第三題答案很蹊蹺,但(1)(2)沒問題,(3)思路也大致給你了。做起來不慢,打字太麻煩了!望體諒!
⑨ 物理滑輪重難點
滑輪
1、 定滑輪:
①定義:中間的軸固定不動的滑輪。
②實質:定滑輪的實質是:等臂杠桿
③特點:使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G
繩子自由端移動距離SF(或速度vF) = 重物移動
的距離SG(或速度vG)
2、 動滑輪:
①定義:和重物一起移動的滑輪。(可上下移動,
也可左右移動)
②實質:動滑輪的實質是:動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點:使用動滑輪能省一半的力,但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則:F= 1 2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1 2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)
3、 滑輪組
①定義:定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點:使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F= 1 n G 。只忽略輪軸間的摩擦,則拉力F= 1 n (G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)
④組裝滑輪組方法:首先根據公式n=(G物+G動) / F求出繩子的股數。然後根據「奇動偶定」的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
⑩ 初中物理有關滑輪組難題,附圖。
看圖中的計算過程吧,不明可追問,記得採納哦