利用杠桿測大象重

『壹』 一物理老師利用杠桿的原理，僅用了一個量程是0～300N的彈簧測力計就測出了一頭大象的質量．測量時，利用

（1）拉力F₁作用在B點上，先畫出力的作用線，再畫出力臂L₁，
Fst=Fv=280N×0.5m/s=140W．
答：（1）如上圖；
（2）大象的質量是2272kg；
（3）利用杠桿提升裝有大象的鐵籠時，拉力的功率是140W．

『貳』 不用稱怎樣測量大象的重量

根據杠桿原理，你和大象站在木頭兩端，根據木頭長度比就可以，前提是知道你自己的體重

『叄』 運用杠桿原理稱大象時，若彈簧測力計的量程不夠，該怎麼稱大象

不屬於吧,杠桿需要有支點,動力臂,阻力臂,動力,阻力
看看彈簧測力計符合不符合就好了
絕對不符合

『肆』 怎樣稱大象重量

1、用大型的電子地磅。

2、讓大象上船做標記，然後將石頭換成人，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。

3、做一個大象翹翹板，利用杠桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。

4、將大象用鋼索綁好，利用吊車的滑輪，在鋼索的另一頭繫上大筐，在筐內放入重物，重量相等時，就會平衡。

『伍』 用彈簧測力計稱出大象重，算出大象和鐵籠有多少噸初三物理，杠桿內容！跪求！

彈簧測力計的拉力F1=196N；
動力臂l1=0.06m;
阻力臂l2=9.54m;
大象和鐵籠的重力為G=F2；
根據杠桿平衡條件：
F1*l1=F2*l2
196N*0.06m=G*9.54m
G=196N*159=31164N;
g=9.8N/kg
由G=mg得m=G/g
所以大象和鐵籠的質量:m=G/g=31164N/9.8N/kg=3180kg=3.18t.

『陸』 利用杠桿原理可以用一根頭發吊起大象嗎只用一根。

理論上當然能夠實現，但事實上肯定沒法做到。
頭發絲承受的力量並非固定值，取中間值 約1牛，大象重量取5噸，那比值就是 ：
1：50000
也就是說，假設固定大象的點距離支點 1米，那支點就需要距離綁頭發絲的力點 5萬米。
但是實際上杠桿都是有重量的，5萬米的杠桿，即使有這么高強度的材料能製作出來，自身的重量以及風力造成的影響都就足以讓實驗失敗。

『柒』 曹沖稱象典故除了曹沖的辦法，以當時的條件還有什麼方法可以稱大象的體重

利用杠桿原理。

早在戰國後期，墨家的著作《墨經》中就比較全面地闡述了杠桿的原理。書中講述的內容既包括了等臂杠桿和不等臂杠桿，也包括了杠桿轉動的原理。

把大象驅趕到杠桿一端，然後再在另外一端放上籮筐往裡面裝石子。在杠桿有大象的那一頭恰好剛剛離地時將石子卸下。這時的石子重量就基本等於大象的重量。

這個辦法道理很簡單，就是利用杠桿平衡時，兩端物體質量相等的原理。因為在實際操作中很難做到兩端平衡，所以在大象恰好被翹起時，可以認為石頭的質量只比大象多一點，這個誤差是可以忽略的。

(7)利用杠桿測大象重擴展閱讀：

「曹沖稱象」在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇跡。

實際上，聰明的曹沖所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

『捌』 杠桿的研究：（1）據報道，在杭州動物園，一位物理老師用一隻彈簧測力計「稱」出了一頭大象重，如圖所示

（1）題中硬棒在使用過程中，動力臂大於阻力，是省力杠桿．
生活中省力杠桿有：撬棒、鋼絲鉗．
動力臂L₁及阻力F₂的示意圖如圖所示：

②根據杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂→G₁L₁=G₂L₂→m₁gL₁=m₂gL₂→m₁L₁=m₂L₂
所以將物體掛在0刻線上，支點定在1毫米線上，鉤碼掛在2毫米線上就是100g，掛在3毫米線上是200g，掛在4毫米線上是300g，掛在5毫米線上是400g…以此類推，掛在10厘米線上是9800g．
③將物體掛於左端繩上，右端掛鉤碼移動使桿秤水平平衡，讀出鉤碼掛線對應的刻度即是物體的質量．
故答案為：（1）省力、撬棒、鋼絲鉗、20000N．
（2）①裝置圖如圖；
②②根據杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂→G₁L₁=G₂L₂→m₁gL₁=m₂gL₂→m₁L₁=m₂L₂
所以將物體掛在0刻線上，支點定在1毫米線上，鉤碼掛在2毫米線上就是100g，掛在3毫米線上是200g，掛在4毫米線上是300g，掛在5毫米線上是400g…以此類推，掛在10厘米線上是9800g．
③將物體掛於左端繩上，右端掛鉤碼移動使桿秤水平平衡，讀出鉤碼掛線對應的刻度即是物體的質量．

『玖』 在曹沖稱象的時候，還有什麼其他的辦法可以知道大象的體重

三國時期發生了很多有趣的故事，雖然有一些戰爭，包括赤壁之戰，巨鹿之戰等等，也包括三足鼎立局面的形成。但是正是因為歷史的原因，也形成了很多典故。一些成語典故，也走入今天每一位同學的教科書中。

曹沖稱象的典故，想必各位都非常的熟悉。但是不知道各位有沒有想過這樣一個事實，如果曹沖不使用當時的稱象方法，還有沒有別的方法能夠使用，並且能夠准確的稱出大象的體重呢？

放在今天的課本里，曹沖稱象的這一典故用來告訴每一位孩子，要充分利用智慧這一道理，學會利用矛盾，解決矛盾。遇到事情的時候一定要學會觀察，運用自己的聰明才智解決問題。當然這一典故也是每一位孩子很好的啟蒙故事。

當然，如果把這頭大象放在科技發達的今天，可以供我們採取的方式有很多。比如說大型的電子地磅，這很容易就能稱出大象的重量。但是畢竟當時是在古代，我們可以利用的條件非常的有限。只有充分發揮出自己的智慧，才能得到大象的重量。