㈠ 有心載花花半開 徘徊門前實難猜
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨。（韓愈）
老牛明知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄。（朱自清）
人不可有傲氣，但不可無傲骨。（徐悲鴻）
勤能補拙是良訓，一分辛勤一分才。（華羅庚）
人心要實，火心要虛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
花有重開日，人無再少年。
近水樓台先得月。
姜太公釣魚——願者上鉤。
欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙）
落紅不是無情物，化作春泥更護花。( 龔自珍)
好的開始是成功的一半。
世上無難事，只怕有心人。
千軍易得，一將難求。
酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
無情歲月增中減，有味詩書苦後甜。
人固有一死， 或重於泰山，或輕於鴻毛。
人非聖賢，孰能無過。
人非草木，孰能無情。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（李白）
黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。（顏真卿）
興趣比天才更重要。
受任於敗軍之際，奉命於危難之間。(諸葛亮)
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)
良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
一失足成千古恨。
寧為玉碎，不為瓦全。
差之毫釐，失之千里。
天下之事，必作於細。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
機不可失，時不再來。
只許州官放火，不許百姓點燈。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）
奮斗是改變現實的杠桿。
馬到崖前收韁晚，船到江心補漏遲。
近水識魚性，近山知鳥音。
花盆裡種不出參天大樹。
皮之不存，毛將焉在？
人外有人，天外有天。
走自己的路，讓別人去說吧。(但丁)
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
志不強者智不達，言不信者行不果。
天生我才必有用，千金散盡還復來。(李白)
青出於藍而青於藍。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。
天時不如地利，地利不如人和。（孟子）
萬事俱備，只欠東風。
韓信用兵，多多益善。
前事不忘，後事之師。
五十步，笑百步。
沒有規矩，不成方圓。
士別三日，當刮目相看。
各掃門前雪。
如果虛榮是花，那麼痛苦是果。
但願人長久，千里共嬋娟。（蘇軾）
少壯不努力，老大徒傷悲。
苦難是人生的老師。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。
聽君一席話，勝讀十年書。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參）
胡馬依北風，越鳥巢南枝。
尺有所短，寸有所長。
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
人不學習，猶如夜行。
心底無私天地寬。
月是十六圓，瓜是苦後甜。
鏡子越擦越明，腦子越用越靈。
如果你想成功，當以恆心為良友。
人誤地一時，地誤人一年。
千里之堤，潰於蟻穴。
千里之行，始於足下。（孟子）
失敗是成功之母。
生於憂患，死於安樂。
春色滿院關不住，一枝紅杏出牆來。
項庄舞劍，意在沛公。
有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。
屋漏偏遇連陰雨，船破又遭頂頭風。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
雁過留聲，人過留名。
兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。(秦觀)
春城無處不飛花。
不到黃河不死心。
不到長城非好漢。
不見棺材不掉淚。
每逢佳節倍思親。
生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)
桃李不言，下自成蹊。
兩軍相持勇者勝。
重賞之下，必有勇夫。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適)
一年之計在於春，一日之計在於晨。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。(岳飛)
書籍是全人類的營養品。(莎士比亞)
滴水石穿，繩鋸木斷。
吃一塹，長一智。
自己動手，豐衣足食。（毛澤東）
十年磨一劍，報國在此時。
不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。
學如逆水行舟，不進則退。
浪子回頭金不換。
凡事沒有捷徑。
畏懼錯誤就是毀滅進步。
如果恐懼失敗, 那永遠也進入不了成功的大門。
勤勉收獲成功，懶惰收獲失敗。
如果你想避免任何失敗，那你永遠得不到成功。
不滿足是向上的車輪。（魯迅）
三思而後行。
會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）
人無遠慮，必有近憂。
位卑未敢忘憂國。（陸游）
國家興亡，匹夫有責。（顧炎武）
知識在於積累，聰明在於勤奮。
醉翁之意不在酒。（歐陽修）
人敬我一尺，我敬人一丈。
近朱者赤，近墨者黑。
路遙知馬力，日久見人心。
螳螂捕蟬，黃雀在後。
受人滴水之恩，當以湧泉相報。
山雨欲來風滿樓。
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
亡羊補牢，為時不晚。
踏遍青山人未老，風景這邊獨好。(毛澤東)
前怕狼，後怕虎。
自認失敗的人，就一定會失敗。
解鈴還需系鈴人。
他山之石，可以攻玉。
吃不到葡萄就說葡萄酸。
刀不磨要生銹，人不學要落後。
物競天擇，適者生存。（嚴復）
疾風知勁草，烈火見真金。
萬丈高樓平地起。
嚴師出高徒。
天涯何處無芳草。
十步之內，必有芳草；十邑之內，必有忠士。
臨淵羨魚，不如退而結網。
興，百姓苦；亡，百姓苦。（張養浩）
師傅領進門，修行在自身。
笨馬先行，笨鳥先飛。
種瓜得瓜，種豆得豆。
手心手背都是肉。
條條大路通羅馬。
人往高處走，水往低處流。
不入虎穴，焉得虎子。
鍥而不舍，金石可鏤。(荀況《勸學》)
青山遮不住，畢竟東流去。
三天打魚，兩天曬網。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。(李白)
海上生明月，天涯共此時。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)
家家都有一本難念的經。
人不能像走獸那樣活著，應追求知識和美德。
生命的燈因思維而點燃，但勞動可以把油加進去。(馬克思)
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
若成功為一百步，半途應計算到九十九步。
莫嘆息，因為有阻力才有磨練。(夏衍)
如果我一百次地倒下，我願一百零一次地爬起來。(張海迪)
貴有恆何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒。（毛澤東）
時間就像海綿的里水，只要願意擠，總還是有的。(魯迅)
盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。
欺騙是友誼的天敵，真誠是友誼的橋梁。
大海沒有波瀾就沒有氣魄，人生沒有坎坷就沒有希望。
我的朋友，不要讓春風欺哄了你，花色原不如花香啊！(冰心)
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。（荀子）
得不到奉承的人是一種幸運，聽不到批評的人卻是一種危險。
理解是填平鴻溝的基石，懷疑是割斷感情的利劍。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（歌德）
古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）
其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。（魯迅）
起點之美屬於每一個人。
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春去學無窮的智慧。
十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
光陰似箭，日月如梭。
本是同根生，相煎何太急。( 曹植 )
萬紫千紅總是春。(朱熹)
好事不出門，壞事行千里。
三百六十行，行行出狀元。
星星之火，可以燎原。（毛澤東）
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
初生牛犢不怕虎。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
此時無聲勝有聲。（白居易）
謾罵和恐嚇決不等於戰斗。(魯迅)
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
牽一發而動全身。
三過家門而不入。
自古英雄出少年，長江後浪推前浪。
自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。
金玉其外，敗絮其中。
不敢和冠軍競賽，就永遠也拿不到冠軍。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永）
以其人之道，還治其人之身。
失敗是成功之母。
己所不欲，勿施於人。
欲取之，先與之。
公欲善其事，必先利其器。
智者千慮，必有一失。
愚者千慮，必有一得。
涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。
學問是苦樹上結出的甜果。（大加圖）
心有餘而力不足。
一夫當關，萬夫莫開。（李白）
一之為甚，豈可再乎？
樹欲靜而風不止。
想像力比知識更重要。
八仙過海，各顯神通。
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）
放下屠刀，立地成佛。
識時務者為俊傑。
多行不義必自斃。
聰明一世，糊塗一時。
莫道君行早，更有早行人。
麻雀雖小，五臟俱全。
靜以修身，儉以養德。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（范仲淹）
司馬昭之心，路人皆知。
當局者迷，旁觀者清。
書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）
讀書使人避惡，,讀書使人向善，讀書使人聰明，讀書使人高尚。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)
百聞不如一見。
可憐天下父母心。
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
愛美之心人皆有之。
有志不在年高，無志空活百歲。
處處留心皆學問。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（於謙）
沒有岩石的阻擋，哪能出現美麗的浪花。（尼采）
片刻充實而輝煌的生命，抵得上默默無聞的一生。（英•司格特）
沒有祖國，就沒有幸福；每個人必須植根於祖國的土壤里。(屠格涅夫)
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。（雷鋒）
今天不思進取，明日追悔莫及。
君子一言，駟馬難追。
英雄所見略同。
好男兒志在四方。
男兒有淚不輕彈。
咬定青山不放鬆。(鄭板橋)
數風流人物，還看今朝。（毛澤東）
舒適磨損意志，艱苦陶冶英雄。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（白居易）
一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。
逆水行舟，不進則退。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(王昌齡)
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。(杜甫)
落花有意，流水無情。
兼聽則明，偏聽則暗。(《資治通鑒》)
夕陽無限好，只是近黃昏。(李商隱)
但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
莫道桑榆晚，雲霞尚滿天。
百尺竿頭，更進一步。
天不言自高，地不語自厚。
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（王安石）
不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同 )
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白)
近水樓台先得月，向陽花木易為春。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。(孟郊)
一萬年太久，只爭朝夕。(毛澤東)
滴水映太陽。
腹有詩書氣自華。
勝利和眼淚，這就是人生。（巴爾扎克）
幽默出自智慧，惡語來自無能。
記人之長，忘人之短。
記人之善，忘人之過。
沒有松柏志，難得雪中青。
羸得了時間，就贏得了一切。(列寧)
男兒貴展平生志，為國輸忠合天地。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。(劉禹錫)
待到山花爛漫時，她在叢中笑。(毛澤東)
俏也不爭春，只把春來報。（毛澤東）
欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈)
簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照)
前事不忘，後事之師。
逝者如斯夫，不舍晝夜。(孔子)
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
團結就是智慧和力量。(歐文)
若把時間換畫禪，功夫深處見天然。
地薄栽松柏，家貧子讀書。
絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕。
淡泊以明志，寧靜以致遠。(諸葛亮)
不忘良師情，常懷雨露恩。
門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。（蘇軾）
水激石則鳴，人激志則宏。(秋瑾)
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(白居易)
新竹高於舊竹枝，全憑老將相扶持。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
勤奮使人碩果累累，貪玩使人兩手空空。
綠楊煙外寒曉輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁）
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。(王冕)
問蒼茫大地 ,誰主沉浮？(毛澤東)
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。(劉希夷)
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫)
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參)
我哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。（魯迅）
人貴有自知之明。
金玉其外，敗絮其中。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。（王勃）
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（李紳）
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫）
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）
拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。（秋瑾）
苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。（秦韜玉）
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。（程顥）
浮雲遊子意，落日故人情。（李白）
大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）
隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫）
野火燒不盡，春風吹又生。（白居易）
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）
沒有大膽的猜測，就沒有偉大的發現。（高適）
但得眾生皆得飽，不辭羸病卧殘陽。（李綱）
人行猶可復，歲月哪可追？（蘇軾）
玉不琢不成器，人不教不成材。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫）
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。（李賀）
送人玫瑰，手留余香。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。（元•高明）
冬天到了，春天還會遠嗎？（雪萊）
如果你為錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了。（泰戈爾）
什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從荊棘的地方開辟出來的，（魯迅）
苦難對於天才是塊墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。（巴爾扎克）
生命，那是自然賦給人類去雕琢的寶石。（諾貝爾）
青春，是不耐久藏的珍寶。（莎士比亞）
鳥無雙翼不會凌空飛翔，人無理想不會鬥志昂揚。
學海無涯勤是岸，雲程有路志為梯。
愛書吧，這是知識的源泉。（高爾基）
我撲在書本上，像飢餓的人撲在麵包上。（高爾基）
自信是成功的第一秘訣。（愛迪生）
我失敗，但我並不認輸，我的勇氣還在。
人心齊，泰山移。
人勤地生寶，人懶地生草。
事實勝於雄辯。
懶惰坐失良機，勤勞創造時機。
十年樹木，百年樹人。
曲徑通幽處，禪房花木深。（常建）
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）
江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼）
我失敗，但我並不認輸，我的勇氣還在。（居里夫人）
肯聽批評的人走彎路少，好聽奉承的人跌跤子多。
錢財如糞土，仁義值千金。
竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。（蘇軾）
大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅）
回答者：qiaochengju - 助理 二級 3-18 18:32
時間格言:1.明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）
2.時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）
3.荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）
4.拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
5.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
6.黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。
7.一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦。
8.節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。
9.早晨不起誤一天的事，幼時不學誤一生的事。
10.珍惜時間可以使生命變得更有價值。
11.莫等閑，白了少年頭，空悲切！
12.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
13.合理安排時間，就等於節約時間。
19.逝水不會有重歸，時間不會有重返。
20.抓住今天，盡可能少依賴明天。
21.最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。
22.盛年不再來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。
23.黑夜到臨的時候，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。
24.時間是沒有聲音的銼刀.
25.庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間.
26.不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為.
27.時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命.
28.零碎的時間實在可以成就大事業.
29.光陰易逝，豈容我待.
30.時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起.
學習格言:001 業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨
002 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
003 吾生也有涯，而知也無涯
004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月
005 年華一去不復返，事業放棄在難成
006 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面
007 時間是腦力勞動者的資本
008 文學之知識乃是學問之門禁
009 天才無非是長久的忍耐，努力吧！
010 知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
011 讀萬卷書，行萬里路
012 知識永遠戰勝愚昧
013 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子
015 書籍是橫渡時間大海的航船
016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
017 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問
018 光陰易逝，豈容我待
019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命
020 忘記今天的人將被明天忘記
誠實格言:
您必須保持誠實人的立場。這時常是冒險的、這需要有勇氣。
——奧斯特洛夫斯基
一個不最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。
——徐特立
君子坦盪盪，小人長戚戚。
——孔子
世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
——周恩來
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
——海涅
說真話應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理，也不是指正確的話。自己想什麼就講什麼；自己怎麼想就怎麼說——這就是說真話。
——巴金
坦誠是最明智的策略。
——弗蘭克林
虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。
——泰戈爾
誠實是格言的第一章。
——傑斐遜
真誠是處世、行世的最好方法。
——懷特利
我希望我將具在足夠的堅定性和美德，藉以保持所有稱號中的我認為最值得羨慕的稱號：一個誠實的人。
——華盛頓
虛假永遠無聊乏味，令人生厭。
——波瓦洛
人民不喜歡假話，那怕多麼裝腔作勢，多麼冠冕堂皇的假話，都不會打人們的心。
人人心中都有一架衡量語言的天平。
——艾青
真實與朴實是天才的寶貴品質。
——斯坦尼斯拉夫斯基
自信自立格言:
我寧願靠自己的力量打開我的前途，而不願求有力者的垂青。
——雨 果
不管我們踩什麼樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。
——布萊希特
地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗中保持中立的人准備的。
——但 丁
自信就是成功的第一秘訣。
——愛默生
我只有一個忠告給你——做你自己的主人。
——拿破崙
自信和希望是青年的特權。
——大仲馬
固執也有好處，自己明天的思想今天可以知道
寬容格言:●寬容是文明的唯一考核（海爾普斯）
●智慧的藝術就是懂得該寬容什麼的藝術（威廉·詹姆斯）
●寬宏精神是一切事物中最偉大的（歐文）
●生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現----（西德尼·史密斯）
●誠摯地寬恕，再把它忘記（英國）
●寬宥是人性的，而忘卻是神性的（詹姆斯·格蘭）
●寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容（貝爾奈）
●最高貴的復仇是寬容（雨果）
●生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？（屠格涅夫）
回答者： 多彩夢幻水晶 - 魔法師 五級 3-18 18:56
業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨
002 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
003 吾生也有涯，而知也無涯
004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月
005 年華一去不復返，事業放棄在難成
006 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面
007 時間是腦力勞動者的資本
008 文學之知識乃是學問之門禁
009 天才無非是長久的忍耐，努力吧！
010 知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
011 讀萬卷書，行萬里路
012 知識永遠戰勝愚昧
013 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子
015 書籍是橫渡時間大海的航船
016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
017 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問
018 光陰易逝，豈容我待
019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命
020 忘記今天的人將被明天忘記
021 你若需要時間，還得自己把他造出來
022 時間是沒有聲音的銼刀
023 時間是一味能治百病的良葯
024 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物
025 時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起
026 庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間
027 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光
028 向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的
029 對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天
030 抓住今天，盡可能少的信賴明天
031 歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客
032 對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉
033 除了時間，什麼也不屬於我
034 浪費時間是一樁大罪過
035 把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難
036 人生最大的幸福，莫過於連一分鍾都無法休息
037 零碎的時間實在可以成就大事業
038 浪費了一生就等於夭折
039 珍惜時間可以使生命變的更有價值
040 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連
041 一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦
042 得到時間，就是得到一切
043 用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富
044 時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡
045 我總是感覺到時間的巨輪在我背後賓士，日益迫近
046 夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望
047 不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為
048 時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費
049 我的產業多麼美，多麼廣，多麼寬，時間是我的財產，我的田地是時間
050 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命
1、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
2、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
3、每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個微笑，然後說：「在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！」
4、不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！
5、如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
6、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
7、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
8、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶於勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是後悔莫及了。
9、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功後品嘗。
10、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
11、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向
㈡ 有些理想並不是用來實現的閱讀題答案
一、「奮斗,是實現理想的階梯.」這一句是用什麼修辭方式寫的?課文內還有類似的句子嗎?試找出來,體會它們的含義.
這一句是用比喻（暗喻）的修辭方式寫的.奮斗,是改變現實狀況的重要手段,是達到理想境界的必經之途,用「階梯」相比,是很恰切的類似的句子,在課文中有：
「時間就是生命.」（強調時間的重要）.「奮斗,是改變現實的強大杠桿,是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯.」（強調奮斗在當前四化建設中的需要）.
二、本文論述「奮斗」與「理想」的關系,是分哪幾個方面寫的?幾個分論點的提出,用相同的句式,構成段首排比,這樣寫有什麼好處?
課文分三個方面深入論述「奮斗」與「理想」的關系：①「理想的階梯,屬於刻苦勤奮的人」（第四段：側重從目的方面論述）②「理想的階梯,屬於珍惜時間的人」（第五、第六段：側重從態度方面論述）③「理想的階梯,屬於迎難而上的人」（第七段,側重從意志方面論述）
三個分論點的提出,是相同的句式,相同的字數,構成段首排比,這樣寫,既對每一段起了提挈下文的作用,又使段與段相互配合,井然有序,文章層次清晰,語言整齊勻稱,使分論點顯得很醒目.
三、本文選用了較多的事例作論據來證明論點,增強了說服力,試填寫下表,並回答表後的問題.
全文的中心論點
論述中心論點的幾個方面的分論點
用作論據的事例
奮斗,是實現理想的階梯
第一方面
理想的階梯,屬於刻苦勤奮的人.
①馬克思為實現崇高理想奮鬥了一生.②諾貝爾為減輕工人繁重工作廢寢忘食做實驗.
第二方面
理想的階梯,屬於珍惜時間的人.
①愛迪生常常連續工作兩天三天「擠」時間；②魯迅30年工作中視時間如生命.③巴爾扎克每天用十六七個小時拚命工作,不肯浪費一刻時間.
第三方面
理想的階梯,屬於迎難而上的人.
①伽利略,布魯諾冒著受宗教極刑的危險；②高爾基不在任何艱難困苦中屈服,畏縮；③華羅庚、開普勒、道爾頓、愛因斯坦等人在平凡崗位上奮斗不息.
三個分論點之間,是並列關系還是遞進關系?這三個方面意思表達順序能不能變動,為什麼?試選用自己周圍的事例作論據,進一步證明論點.
三個分論點之間是並列關系,分別有所側重地從目的、態度、意志三個方面深入論述奮斗「是實現理想的階梯」.課文這樣排列,邏輯性強：首先提出的是被一種崇高的目的所鼓舞的刻苦勤奮的精神；接著論述的是持之以恆的爭分奪秒的為理想而努力的工作態度；然後論述的是在實踐中遇到各種艱難困苦後應當具有的克服困難的毅力和意志,課文指出勝利屬於迎難而上,奮發有為的人,目的、態度、意志三者缺一不可,而最重要的是崇高的目的,論述的層次,符合人們認識和實踐的客觀規律,所以不宜變動三個分論點的順序.
㈢ 六年級語文天天練理想的階梯 閱讀答案
理想的階梯
青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。
有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓
緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發
揮主觀能動作用。結果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
奮斗，是實現理想的階梯。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的
青年，都應從眼前的現實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階
梯。
理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮
斗一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀無數種著作，學會了歐洲好幾個
國家的語言。他不斷在圖書館鑽研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一
層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸葯。廢寢忘
食，四年裡做了幾百次試驗。最後一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火
線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：「諾貝爾完了！」諾貝爾卻從濃煙中跳出
來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：「成功了！」那些傑出的人物正是
被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤
激勵著他們去刻苦奮斗。今天，我們為實現四化而奮斗，這是中華民族空前的
事業，其任務之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱
苦奮斗。有志於為這一崇高理想而奮斗的青年要敢於面對現實，不怕一切艱難
困苦，不怨天尤人，以凌雲的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
理想的階梯，屬於珍惜時間的人。富蘭克林有句名言：「你熱愛生命嗎？
那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」許多科學家、文藝家都是同
時間賽跑的能手。受迪生一生有1000多項發明。這無數次試驗的時間從哪裡
來？就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以「時間就是
生命」的格言律己，從事無產階級文學藝術事業30年，視時間如生命，筆耕不
輟。巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂
疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著
《人間喜劇》，共94部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄
嗎？
時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，1/3要睡去，再除去幼年
玩耍的時間，學習與工作大約只有30幾年，一萬多天。虛度一日就等於耗費生
命的萬分之一。朱自清在散文《匆匆》中說：「洗手的時候，日子從水盆里過
去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺
察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……」可是，有
人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀。
沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍
惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
理想的階梯，屬於迎難而上的人。奮斗的必要，正是
由於困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊
棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利，就等於在四
化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。但今
天的處境，總不致像伽利略、布魯諾那樣冒著受宗教極刑
的危險，總不致像高爾基那樣在老闆的皮鞭下學寫作吧。
艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽
嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍
暗箭下寫作，在飢餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在任何艱難
困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下，我們
的困難又算什麼呢？有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命
事業需要三百六十行，絕大多數人都要在平凡崗位上工作。無志之人，將使生
命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時在一個中學
干雜活，夜間在如豆的昏黃油燈下演算，打下牢固的根基，後來才成為著名的
數學家。開普勒長期操勞雜役，業余苦鑽，發現了行星運動三大定律。道爾頓
是中學教員，愛因斯坦是小職員，那些發現紡織機、蒸汽機、飛機、火車的，
他們的職業、崗位不也都很平凡嗎？可見問題不在於崗位，而在於有沒有真正
的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。一個有理想有抱負的青年，決
不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而
奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。只有以
不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在
四化的偉大征途上譜寫出自己的奮斗之歌。
1．理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。言下之意是： 刻苦勤奮 是實現理想的階梯。為了證明這一論點，作者列舉了 馬克思 ，諾貝爾 的事例，作為證明論點的依據，也就是論據，這種論據我們稱之為事實論據。
2．理想的階梯，屬於珍惜時間的人。言下之意是：珍惜時間是實現理想的階梯。為了證明這一論點，作者引用富蘭克林的名言，作為論據，這種論據我們稱之為 道理 論據。
試比較一下這兩組論據有何不同： 一組是事實論據；一組是道理論據。
1、擺生活現象（如《理想的階梯》《小議「慎獨》）
作用：（1）從青年的熱門話題「理想與現實的矛盾」引出中心論點。
（2）從青年們的熱門話題談起，才能引起青年們的閱讀興趣，達到增強文章的吸引力的效果。
有的青年埋怨自己的崗位平凡。 這也可能是事實。 但革命事業需要三百六十行，絕大多數人都要在平凡崗位上工作。
練習：「絕大多數人」有何作用？
答（1）「 絕大多數人」指「大部分人」，既不是「少數人」也不是「所有人」的意思，表示範圍的限制，
（2）在句中表明「在平凡崗位上工作」的人多，這樣說符合生活的真實，沒有完全絕對話
（3）這表現出議論文語言的准確性、嚴密性。
方法小結一：
（1）解釋詞語意思或指明表（范圍、數量、限制、估計、程度、強調……）；
（2） 在文中的具體作用：在文中 表明（強調）了 ，
這樣說符合生活的真實，
（3）這表現出議論文語言的准確性、嚴密性。
這是我們老師的課件，很多題可以套用方法小結一！
㈣ 急求一篇勤奮與學習的關系的議論文，不少於800字。
青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。
有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發揮主觀能動作用。結果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
奮斗，是實現理想的階梯。（中心論點）離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。（分論點）馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鑽研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸葯。廢寢忘食，四年裡做了幾百次試驗。最後一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：「諾貝爾完了！」諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：「成功了！」那些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。今天，我們為實現四化而奮斗，這是中華民族空前的事業，其任務之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志於為這一崇高理想而奮斗的青年要敢於面對現實，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌雲的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
理想的階梯，屬於珍惜時間的人。（分論點）富蘭克林有句名言：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。受迪生一生有1000多項發明。這無數次試驗的時間從哪裡來？就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以「時間就是生命」的格言律己，從事無產階級文學藝術事業30年，視時間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共94部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎？時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，1/3要睡去，再除去幼年玩耍的時間，學習與工作大約只有30幾年，一萬多天。虛度一日就等於耗費生命的萬分之一。朱自清在散文《匆匆》中說：「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……」可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
理想的階梯，屬於迎難而上的人。（分論點）奮斗的必要，正是由於困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利，就等於在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。但今天的處境，總不致像伽利略、布魯諾那樣冒著受宗教極刑的危險，總不致像高爾基那樣在老闆的皮鞭下學寫作吧。艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在飢餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算什麼呢？有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命事業需要三百六十行，絕大多數人都要在平凡崗位上工作。無志之人，將使生命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時在一個中學干雜活，夜間在如豆的昏黃油燈下演算，打下牢固的根基，後來才成為著名的數學家。開普勒長期操勞雜役，業余苦鑽，發現了行星運動三大定律。道爾頓是中學教員，愛因斯坦是小職員，那些發現紡織機、蒸汽機、飛機、火車的，他們的職業、崗位不也都很平凡嗎？可見問題不在於崗位，而在於有沒有真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。
一個有理想有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在四化的偉大征途上譜寫出自己的奮斗之歌。
㈤ 下列句子所用的修辭方法及其意義理解正確的一項是
答案A
本題考查修辭手法的運用能力。A項沒有運用比喻，用的是聯想。
㈥ 理想的階梯.」這一句是用了什麼修辭方
「奮斗,是實現理想的階梯.」
這一句是用比喻（暗喻）的修辭方式寫的.奮斗,是改變現實狀況的重要手段,是達到理想境界的必經之途,用「階梯」相比,是很恰切的類似的句子,在課文中有：
「時間就是生命.」（強調時間的重要）.「奮斗,是改變現實的強大杠桿,是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯.」（強調奮斗在當前四化建設中的需要）.
㈦ 奮斗,是改變現實的杠桿,是什麼修辭
是比喻的修辭手法，把奮斗比作杠桿，生動形象地體現出了奮斗是改變現實的途徑。
㈧ 理想的階梯 高爾基 原文
原文
青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。
有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足;有的也很想為理想努力，但不理想的階梯能抓緊一點一滴的時間;有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發揮主觀能動作用。結果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
奮斗，是實現理想的階梯。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鑽研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸葯。廢寢忘食，四年裡做了幾百次試驗。最後一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫:"諾貝爾完了!"諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼:"成功了!"那些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。今天，我們為實現四化而奮斗，這是中華民族空前的事業，其任務之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志於為這一崇高理想而奮斗的青年要敢於面對現實，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌雲的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
理想的階梯，屬於珍惜時間的人。富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。"許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發明。這無數次試驗的時間從哪裡來?就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以"時間就是生命"的格言律己，從事無產階級文學藝術事業30年，視時間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共九十四部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎?
時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時間，學習與工作大約只有三十幾年，一萬多天。虛度一日就等於耗費生命的萬分之一。朱自清在散文《匆匆》中說:"洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……"可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
理想的階梯，屬於迎難而上的人。奮斗的必要，正是由於困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利，就等於在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。但今天的處境，總不致像伽利略、布魯諾那樣冒著受宗教極刑的危險，總不致像高爾基那樣在老闆的皮鞭下學寫作吧。艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在飢餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算什麼呢?有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命事業需要三百六十行，絕大多數人都要在平凡崗位上工作。無志之人，將使生命比崗位更平凡;有志之人，將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時在一個中學干雜活，夜間在如豆的昏黃油燈下演算，打下牢固的根基，後來才成為著名的數學家。開普勒長期操勞雜役，業余苦鑽，發現了行星運動三大定律。道爾頓是中學教員，愛因斯坦是小職員，那些發明紡織機、蒸汽機、飛機、火車的，他們的職業、崗位不也都很平凡嗎?可見問題不在於崗位，而在於有沒有真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。一個有理想有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在四化的偉大征途上譜寫出自己的奮斗之歌吧。
你的認可是我解答的動力，請採納...
㈨ 高爾基說過什麼關於水的名言
最佳答案青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。
有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發揮主觀能動作用。結果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
奮斗，是實現理想的階梯。（中心論點）離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現實起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。（分論點）馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鑽研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸葯。廢寢忘食，四年裡做了幾百次試驗。最後一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：「諾貝爾完了！」諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：「成功了！」那些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。今天，我們為實現四化而奮斗，這是中華民族空前的事業，其任務之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志於為這一崇高理想而奮斗的青年要敢於面對現實，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌雲的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
理想的階梯，屬於珍惜時間的人。（分論點）富蘭克林有句名言：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。受迪生一生有1000多項發明。這無數次試驗的時間從哪裡來？就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以「時間就是生命」的格言律己，從事無產階級文學藝術事業30年，視時間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共94部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎？時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，1/3要睡去，再除去幼年玩耍的時間，學習與工作大約只有30幾年，一萬多天。虛度一日就等於耗費生命的萬分之一。朱自清在散文《匆匆》中說：「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……」可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
理想的階梯，屬於迎難而上的人。（分論點）奮斗的必要，正是由於困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利，就等於在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也許是事實。但今天的處境，總不致像伽利略、布魯諾那樣冒著受宗教極刑的危險，總不致像高爾基那樣在老闆的皮鞭下學寫作吧。艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在飢餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算什麼呢？有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命事業需要三百六十行，絕大多數人都要在平凡崗位上工作。無志之人，將使生命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時在一個中學干雜活，夜間在如豆的昏黃油燈下演算，打下牢固的根基，後來才成為著名的數學家。開普勒長期操勞雜役，業余苦鑽，發現了行星運動三大定律。道爾頓是中學教員，愛因斯坦是小職員，那些發現紡織機、蒸汽機、飛機、火車的，他們的職業、崗位不也都很平凡嗎？可見問題不在於崗位，而在於有沒有真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。
一個有理想有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在四化的偉大征途上譜寫出自己的奮斗之歌。