第九課堂融資

㈠ 大學工程造價專業要學習哪些課程

《建築工程工程量清單計價》、《裝飾工程工程量清單計價》、《安裝工程預決算》、《建築施工技術》、《招投標與合同管理》和《BIM概論》

(1)第九課堂融資擴展閱讀：

工程造價專業以培養傳統工程計價應用能力為重點，同時適應建設工程領域的最新變化，將營改增下的計價體系和建築信息模型（BIM）技術的應用引入教學，採用「基本技能+專業技能」的課程體系，分層培養工程造價精細化管理的技術技能型人才，使學生具備「精識圖、善計量、會組價」的能力。工程造價專業在實踐教學中不斷摸索，依託「建築與環境研究所」產學研合作平台，深化校企合作，構建了「雙證制、項目體驗式」的人才培養模式，並將職業核心能力培養和「資料員」、「造價員」職業資格證書課程滲入能力培養全過程，不斷創新辦學理念，取得了豐碩的育人成果。

㈡ 心理學中幾種人格是什麼

心理學中幾種人格是：完美型、助人型、成就型、藝術型、理智型、忠誠型、活躍型、領袖型、和平型

1、完美型

追求不斷進步，愛勸勉教導，逃避表達忿怒，相信自己每天有干不完的事。他們的心胸狹隘，容易激動，還是一個恪守教條的分子。只要別人一犯一點小錯誤，完美型人格的他們就抓住別人錯誤不放手，而且會猛烈的攻擊。

主要特徵：原則性、不易妥協、常說"應該"及"不應該"、黑白分明、對自己和別人要求甚高、追求完美、不斷改進、感情世界薄弱。

2、助人型

很喜歡幫人，而且主動，慷慨大方！他們害怕自己不被外人認可，他們就通過幫助別人，然後讓別人因為欠他們的而幫助他們，讓這些被幫助的人內心感到羞愧。

主要特徵：渴望別人的愛或良好關系、甘願遷就他人、以人為本、要別人覺得需要自己、常忽略自己。

3、成就型

成就型的人精力充沛，總是動力過人，因為有很強的爭勝慾望，喜歡接受挑戰，非常的懂得算計。最害怕的就是失敗，如果能成功，讓他們做什麼事情都可以，在外人看來，他們就是一個沒有感情的冷血動物。

主要特徵：強烈好勝心,喜歡認威,常與別人比較,以成就衡量自己的價值高低，著重形象，工作狂，懼怕表達內心感受。

4、藝術型

自憐、覺得自己與其他人不一樣、喜歡沉醉於自己的想像世界……很多時，覺得自己不同，其他人不會明白，又覺得其他人都擁有很多你們沒有的東西，所以在現實的社交圈子裡很難得到滿足。

主要特徵：情緒化,追求浪漫,懼怕被人拒絕,覺得別人不明白自己, 烈佔有欲,我行我素生活風格：愛講不開心的事，易憂郁、妒忌，生活追尋感覺好。

5、理智型

熱愛知識，很冷靜，總想跟身邊的人和事保持一段距離。很多時，都會先做旁觀者，後才可投入參與。需要充分的私人空間和高度的私隱，否則會覺得很焦慮，不安定！

主要特徵：冷眼看世界,抽離情感,喜歡思考分析,要知很多,但缺乏行動,對物質生活要求不高,喜歡精神生活,不善表達內心感受。

6、忠誠型

對很多事情皆憂慮，很多時都向壞處打算，所以做人很謹慎。同一原因，由於害怕做錯決定，所以當面對決擇的時候，大都顯得很猶疑，心大心細。

主要特徵：做事小心謹慎,不輕易相信別人,多疑慮,喜歡群體生活,為別人做事盡心盡力,不喜歡受人注視,安於現狀,不喜轉換新環境

生活風格：愛平和討論，懼怕權威，傳統可給予安全感，害怕成就、逃避問題。

7、活躍型

樂觀、精力充沛、迷人、好動、貪新鮮、五時花六時變……不喜歡被束縛、被控制，很講即慶，想做就去做。因為內心的恐懼和害怕，他們用享樂來麻痹自己，忽略自己應該去承擔的責任。

主要特徵：樂觀，要新鮮感，追上潮流，不喜承受壓力，怕負面情緒。

8、領袖型

豪爽、不拘小節、自視甚高、遇強越強、關心正義、公平。你們清楚自己的目標，並努力前進。由於不願被人控制，且具有一定的支配力。動力較強，有時會予人侵略之感，有爭勝及控制的慾望。

主要特徵：追求權力,講求實力,不靠他人,有正義感,要話事,喜歡做大事。

9、和平型

追求和平，善解人意，隨和。卻不是太清楚自己想要什麼，會顯得優柔寡斷。相對地說，主見會比較少，寧願配合其他人的安排，做一個很好的支持者。

主要特徵：須花長時間作決定，難於拒絕他人，不懂宣洩憤怒。

㈢ 說明，《金融理論前沿課題》目前新舊教材並行使用，學生根據自己教材情況完成相應試題。

一、學生基本情況分析
本年級共有學生120人。五年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些認識，養成了一定的好的行為習慣。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂於這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內外學習活動中去。
二、全冊教材分析
1、根據同家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《地方課程管理指南》，落實國家、地方、學校三級課程管理，使國家課程、地方課程和校本課程相互配合，形成目標一致、內容開放的課程體系。
2、依據江兩經濟社會發展需要和江兩歷史、文化、經濟、社會、自然、環境等資源的特點和優勢，加強省情教育，幫助全省中小學生更好地了解家鄉，增強其愛祖國、愛家鄉的情感，從而樹立建設家鄉的歷史責任感。
3、遵循「以學生發展為本」的原則，遵循學生的身心發展規律，尊重其青少年時期的生活體驗，拓展認知領域和探索領域，為他們提供自主探索、想像和表達的空間：增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，培養良好的思想品德、人文精神和藝術素養，激發終身學習的願望和主動探究的意識，發展創新精神和實踐能力，培養交流與合作能力，塑造健康的體魄和健全的人格。
4、體現開放性、時代性、地方性、實效性的特點，為江兩省經濟發展和社會進步服務。
三、本冊教學目標
1、幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。
2、樂於合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。
4、學會禮貌用語，學做一個文明觀眾。
5、拓展知識領域，提高綜合素質，促進文化學習、了解家鄉、熱愛家鄉。
6、樹立健康第一的指導思想，樂於參與各種體育活動，懂得關心和養護自己的身體，提高自我保健意識。
7、樹立「居安思危」的國防觀念，激發愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養吃苦耐勞精神。
四、各單元的教學重點與難點：
第一單元
教學重點：1、學會如何控制壞脾氣。
2、如何區分「三無」食品。
教學難點：1、如何在暴雨來臨時保障自己的生命安全。
2、認識暴雨預警信號。
第二單元
教學重點：1、知道毒蛇咬傷的預防與急救。
2、如何避免高空墜物對人的傷害。
教學難點：學會當家庭綠化設計師。
第三單元
教學重點：1、拒用塑料袋。
2、知道鄱陽湖水系主要河流分布圖。
教學難點：了解江西的梅雨與伏旱。
第四單元
教學重點：1、紅壤開發與利用。
2、江西農業生產優勢。
教學難點：江西的文房四寶。
五、完成教學任務的具體措施：
1、結合學生特點，結合實踐活動進行教學。
2、教學內容的組織應體現綜合的特點。
3、突出從學習者的生活經驗出發，注重實踐性。
4、增強學生思考和探究問題情境的開放性。
5、關注學習過程的生成性，教學內容的表達應避免成人。
六、教學進度安排：
周次 內容 周次 內容
1、2 第一課 11、12 第六課
3、4 第二課 13、14 第七課
5、6 第三課 15、16 第八課
7、8 第四課 17、18 第九課
9、10 第五課 19、20 第十課

㈣ 抖音公司靠什麼盈利

抖音公司盈利的方式有：

1、開通櫥窗賣貨

這應該是抖音最簡單的賺錢方式「帶貨」，與其他平台有共同的交易，尤其是購物平台，獲得商品分成。從而獲得利益。

目前行業主流機構打造了多個千萬級大IP，可以通過接品牌及電商廣告賺錢，還有品牌短視頻的代運營項目，一年費用起步價過百萬，再做做電商與直播，所以早中期的頭部機構目前活得相對滋潤。

腰部的百萬級也還好，業務有品牌廣告客戶沉澱，或者團隊做電商出身，目前都有不錯的收入了。賺不賺錢，取決於每個公司的投入發展的節奏。如果之前沒啥基礎，橫空出世來做搞粉絲，基本上都在燒錢玩。

㈤ 求股票高手，指點一下。我能炒股為生嗎

切記切記安全第一，另外軟體是靠不住的必須要自己分析

作為小散千萬不要一次把老本都賠光，只用閑錢來炒，閑錢也是部分的閑錢

首先要學習的是控制風險，控制風險是第一位的，只有控制風險你才能在股市上活著，在股市上活著才能賺錢。一定要分析自己的風險承受能力，若風險承受能力低，就買入一些穩定性高的股票，不會大起大落。

炒股的方法有很多長線短線、技術、估值，倉位控制等等都要根據你具體的情況自己選擇，不知道你想要什麼。但大致的一般原則如下

你要先有個銀行賬戶，然後你帶著你的身份證和銀行卡去證券公司開戶。辦理第三方管存。回家到證券公司的網站下載相應的炒股軟體，安裝就可以在家裡炒股了。

理論結合實踐，理論先行。先找關於長短線操作的理論書籍和文章認真學習，然後用實踐來檢驗。

其實炒股學起來容易，門檻低，但掌握精髓很困難

炒股的方法有很多但無論如何炒都要記住以下

「鐵律」

1：不要借錢炒股

2：不要碰權證等衍生品

3：無論是玩技術，還是玩價值，還是技術價值復合型，都不要做聽消息型。

做股票心態第一，對經濟大勢的判斷第二，對公司的了解第三，運氣第四。

對於股市新手有以下思路也許可以借鑒

首先先別急於實際操作買賣股票。實際操作買賣股票之前要理論先行。先找些關於股票理論的資料書籍認真研讀一下。

理論指導實踐，實踐總結經驗，經驗升華出新理論，新理論指導下一步實踐……

推薦相關書籍：《股市操練大全》也許適合你，一共應該有四冊。在網上應該可以找到。

另外建議看看《格雷厄姆投資指南》和《彼得·林奇的成功投資》《江恩 - 股市定律(中文版)》。等書籍在網上應該都找的到。可以在網上下載

開始當然是學習股市的基礎知識了！這個可以看黎航寫的《股市操練大全》然後就是拿極少數的錢出來試試，光說不練是不行的，股市操作到了最後其實就是考驗一個人的心理，技術反而是次要的問題，你需要讀的書如下，如果你真的想在股市裡有所作為的話：
如果真的有心進入交易這一行，有志於成為職業操盤手，以交易為生，立志於成為頂尖的投機專家，那麼請讀一下下面的書，有一些還需要反復精讀，吃透。當然，如果僅僅只是業余愛好，可以有選擇的讀，如果僅僅是炒股娛樂，消遣時間，就不必耗費精神，讀什麼書了。希望你首先分清楚自己的真實意圖，明白自己的終極目標，這樣才不至於迷失自己。希望我的話對你有幫助。

第一部分、關於道氏理論
1、股市晴雨表 （美） 漢 密爾頓
2、道氏理論－－市場分析的基石 陳東

第二部分、K線技術
1、日本蠟燭圖技術 （美） 史蒂夫。尼森
2、股票K線戰法 （美） 史蒂夫。尼森
3、蠟燭圖方法：從入門到精通 （美）斯蒂芬 W.比加洛
4、主控戰略K線 （台灣）李進財 謝佳穎 阿民

第三部分、關於波浪理論
1、波浪原理 （美）艾略特
2、艾略特名著集（含自然的法則） （美）小羅伯特.R.普萊切特
3、艾略特波浪理論－－市場行為的關鍵 （美）小羅伯特.R.普萊切特
4、艾略特波浪原理三十講 侯本慧、郭小洲
5、費波納茨奇異數字的應用和買賣交易策略 羅伯特。費雪

第四部分、關於江恩理論
1、華爾街四十五年 （美）江恩
2、江恩理論——金融走勢分析 （香港）黃柏中
3、江恩投資實戰技法 侯本慧、郭小洲
4、江恩角度線與時間之窗 侯本慧、郭小洲
5、江恩投資幾何學原理 候本慧

第五部分、關於混沌和分形
1、證券混沌操作法 （美）比爾。廉姆斯
2、證券交易新空間－－面向21世紀的混沌獲利方法 （美）比爾。廉姆斯
3、資本市場的混沌與秩序 （美）埃德加。E。彼得斯
4、分形市場分析－－將混沌理論應用到投資與經濟理論上 （美）埃德加•E•彼得斯

第六部分、交易心理
1、直覺交易商 （美）羅伯特。庫佩爾
2、冷靜自信的交易策略 （美）理查。邁克爾
3、重塑證券交易心理－－把握市場脈搏的方法和技術 （美） Brett N. Steenbarger
4、投資心理規則：錘煉贏者心態 （美） 羅伯特.庫佩爾；霍華德.阿貝爾
5、投資心理學 （美） 傑克．伯恩斯坦
6、金融心理學－－掌握市場波動的真諦（修訂版） （挪威）拉斯.特維斯

第七部分、關於技術方法
1、股市趨勢技術分析 （美 ） 約翰.墨吉
2、期貨市場技術分析 (美)約翰•墨菲
3、期貨交易技術分析 （美） 施威格
4、股價型態總覽 （美）David L. Bradford,Allan R. Cohen
5、專業投機原理 （美） 維克多•斯波朗迪
6、股票大作手操盤術 （美）傑西•利物默
7、操作生涯不是夢 （美）Alexander elder
8、期貨交易策略（克羅談投資策略） （美）斯坦利.克羅
9、你也可以成為股票操作高手 （日）立花義正
10、短線交易秘訣 （美）拉瑞。威謙姆斯
11、多空操作秘笈 （美）史丹•溫斯坦
12、技術分析精論 （美）馬丁。J。普林格
13、多空交易日誌 （台灣）邱逸凱
14、股票技術分析新思維－－來自大師的交易模式 （美） 瑞克•本塞諾
15、交易的藝術－－左右腦並用的投資法 （美）麥馬斯特
16、穩操勝算 （加拿大） William R. Gallacher
17、股票操作學 （台灣）張齡松

第八部分、關於系統方法
1、通向金融王國的自由之路 （美）范。K。撒普
2、高級技術分析 （美）Bruce Babcock
3、技術交易系統新概念 （美）威爾德著
4、系統交易方法 波濤
5、證券期貨投資計算機化技術分析原理 波濤
6、證券投資理論與證券投資戰略適用性分析 波濤

第九部分、關於理念
1、炒股的智慧 陳江挺
2、金融怪傑 （華爾街操盤高手） （美） 施威格
3、新金融怪傑 （華爾街點金人） （美） 施威格
4、美國期貨專家經驗談 （美）威可夫
5、操盤建議－－全球頂尖交易員的成功實踐和心路歷程 （英）阿爾佩西.帕特爾
6、投機智慧 （香港） 許沂光
7、亞當理論 （美）韋爾德
8、攻守四大戰技 （美）Bruce Babcock
9、期貨決勝108篇 （香港）劉夢熊

第十部分、關於人物傳記
1、股票作手回憶錄 （美） 愛德溫。李費佛
2、交易冠軍 （美）馬丁。舒華茲
3、投機生涯 （美）維克多。尼德霍夫

第十一部分、關於智慧韜略
1、孫子兵法
2、戰爭論
3、五輪書

第十二部分、其他
1、與天為敵 （美）彼得。伯恩斯坦
2、戰勝華爾街 （美）彼得。林奇
3、歐奈爾制勝法則－－如何在股市中賺錢 （美）歐奈爾
4、漫步華爾街 （美）伯頓•麥基爾

除此之外，盡可能讀一讀佛學、易學、道學，哲學，這些對你的交易會有幫助。

三個忠告：一、不要試圖尋找不可能的捷徑，世上沒有便宜的事，只有腳踏實地才是最好的方法…無論做何事。二、不要對明知不是好事的事過分好奇，有可能你會因此而喪命。三、不要在沖動時做任何決定，否則這個決定就有可能成為你一輩子的遺憾。

㈥ 大學工程造價專業要學習哪些課程

工程造價專業是教育部根據國民經濟和社會發展的需要而新增設的熱門專業之一，是以經濟學、管理學為理論基礎，以工程項目管理理論和方法為主導的社會科學與自然科學相交的邊緣學科。以下就來介紹一下工程造價專業主要課程：

1. 工程造價專業主要課程一、建築經濟

基本內容—建築業、建築企業、建築市場、建築產品。
基本要求—了解建築業、建築企業、建築市場之間的關系，熟悉建築產品價格的形成理論，了解建築市場的運作過程。

2.工程造價專業主要課程二、建築與裝飾材料

基本內容—材料基本性質，無機膠凝材料、混凝土及砂漿、建築鋼材、木材、防水材料、裝飾材料等。
基本要求—掌握常用建築材料及製品的名稱、規格、性能、質量、標准、檢驗方法、儲運保管和使用方面的技術知識。

3.工程造價專業主要課程三、建築構造與識圖

基本內容—建築制圖基本知識，工業與民用建築施工圖識讀。工業與民用建築構造，建築裝修、裝飾構造
基本要求—了解制圖原理，掌握制圖標准和施工圖繪制方法，能識讀建築施工圖。掌握民用、公共和工業建築的一般構造；掌握建築裝修、裝飾的一般構造。

4.工程造價專業主要課程四、建築結構基礎與識圖

基本內容—靜力學基本原理、鋼筋混凝土結構、磚石結構，建築結構圖繪制。
基本要求—了解建築力學和結構的基本原理，理解建築結構幾何穩定性、內力和剛度的簡單知識，掌握結構施工圖的識讀方法。

5.工程造價專業主要課程五、建築施工工藝

基本內容—土方工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、結構安裝工程、屋面工程、裝飾工程。
基本要求—理解一般工業與民用建築各重要分部分項工程施工程序、工藝、方法、質量標准和施工要求。

6.工程造價專業主要課程六、建築設備安裝識圖與施工工藝

基本內容—室內給排水、採暖、電氣照明、電話、電視、寬頻網、建築防雷。
基本要求—了解室內給排水、採暖、電氣照明、電話、電視、寬頻網工程主要設備及配件的性能、工作原理和施工要求，掌握一般建築的水、暖、電施工圖的識圖方法。

7.工程造價專業主要課程七、工程建設定額原理與實務

基本內容—施工過程及其劃分，工作時間及其劃分，技術測定法，人工定額、材料消耗定額、機械台班定額、企業定額、預算定額、概算定額編制。
基本要求—熟悉施工過程及其劃分、工作時間及其劃分的方法，掌握技術測定法，掌握人工定額、材料消耗定額、機械台班定額、企業定額、預算定額、概算定額編制方法。

8.工程造價專業主要課程八、建築工程預算

基本內容—建築工程造價，建築工程定額，施工圖預算，竣工結算。
基本要求—了解建築工程造價基本原理，掌握預算定額的使用方法，掌握建築工程預算的編製程序和方法，根據有關資料熟練地編制建築工程預算；企業定額的應用，能熟練應用企業定額控制工程造價及編制工程投標報價。

9.工程造價專業主要課程九、建築裝飾工程預算

基本內容—裝飾工程預算定額，裝飾工程量計算，裝飾工程施工圖預算編制。
基本要求—熟練使用裝飾工程預算定額，掌握裝飾工程量計算方法，掌握裝飾工程施工圖預算編制方法。

10.工程造價專業主要課程十、建築設備安裝工程預算

基本內容—安裝工程預算定額，電氣設備安裝工程施工圖預算，水暖安裝工程施工圖預算，通風空調安裝工程施工圖預算。

基本要求—熟練使用安裝工程預算定額，掌握電氣設備安裝工程施工圖預算、水暖安裝工程施工圖預算、通風空調安裝工程施工圖預算編制方法。

11.工程造價專業主要課程十一、建築工程項目管理

基本內容—投標報價，施工組織及計劃，施工過程式控制制，竣工驗收。

基本要求—了解建築工程項目管理的方法，掌握一般單位工程施工組織設計的編制方法與步驟，能從事項目的經濟管理工作。

12.工程造價專業主要課程十二、工程量清單計價

基本內容—工程量清單內容，工程量清單計算規則，清單項目內容，綜合單價確定等。 基本要求——熟悉工程量清單編制方法，掌握工程量清單計算規則，熟悉清單項目確定方法，掌握綜合單價編制方法，掌握工程量清單報價編制方法。

13.工程造價專業主要課程十三、工程造價控制

基本內容—決策階段工程造價控制，設計階段工程造價控制，實施階段工程造價控制，竣工驗收階段工程造價控制。

基本要求—了解決策階段工程造價控制的方法，熟悉設計階段工程造價控制的方法，掌握實施階段、竣工驗收階段工程造價控制的方法。

㈦ 合肥工業大學走出過哪些名人

合肥工業大學有任傳俊、張家仁、浦天祥、趙經徹、葉青等名人。

任傳俊：原中國石油天然氣股份有限公司副董事長 。

張家仁：原中國石油化工股份有限公司高級副總裁，中國石油化工集團公司黨組成員。

浦天祥：原中國西電集團總經理。

趙經徹：原兗礦集團有限公司董事長。

葉青：原神華集團有限責任公司董事長、黨組書記 。

合肥工業大學（Hefei University of Technology），是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，由教育部、安徽省人民政府、工業和信息化部和國家國防科技工業局共建，是國家世界一流學科建設高校，211工程、985平台重點建設高校。

(7)第九課堂融資擴展閱讀

師資力量：

根據2018年11月學校官網信息顯示，學校有教職工3783人，專任教師數2269人，其中正高416人，副高885人；具有博士學位1410人，碩士學位663人，有中國工程院院士1人；國家「千人計劃」入選者8人。

綜述：

根據2018年11月綜合信息顯示，學校合肥工業大學有屯溪路校區、翡翠湖校區、六安路校區、宣城校區共4個校區。屯溪路校區、翡翠湖校區、六安路校區坐落在安徽省合肥市，簡稱「合肥校區」；宣城校區坐落在安徽省宣城市區。

㈧ 考EmBA要求什麼條件

學習EMBA可以系統學習諸多管理知識與技能，包括個人管理能力、溝通能力、表達能力、協調能力、計劃能力、調度能力、企業管理能力、時間管理能力、財務管理能力、業務管理能力等，更好的提升自身。
一般來說，讀EMBA的人在工作中已經積累了豐富的管理經驗。並且他們自己也總結了許多商業上的經驗。再通過學習EMBA，將最初積累的經驗也可以再拔高一個層次，以戰略眼光來掌控公司、掌控團隊。
此外，通過學習EMBA還可以轉換個人思維方式，開拓眼界，提高格局，積累人脈，更能得到一些成功人士的啟發，互相學習，從而避免再走彎路。而且EMBA學習是一種基於團隊的個人學習，「擴展訓練」、 「小組討論」、「團體活動」是EMBA教學不可缺少的一部分，也是學術成果的重要組成部分。這是為了使學員認識到溝通與合作的重要性，從而培養團隊意識，進一步培養每個學員的領導能力。在課堂上每個人都是平等的，不論以前的經歷和基礎是什麼，在這里一律不以職務稱呼。大家相互交流，一起學習合作，彼此尊重，結為好友，互相探討經營之道，久而久之便聊通了「路子」，企業走得也更加平穩、長久，學員之間也形成了深厚的友誼。這種價值是不可衡量的。
EMBA招生對象要求
1.中小企業董事長、董事、監事、總經理等高層管理人員；
2.希望提升自身管理水平和創新思維的高層管理人員；
3.對企業投融資、戰略定位、資本運作感興趣的各界人士。
需明確是否滿足EMBA報考條件
1、本科學歷或大專學歷但管理成績突出；
2、8年及以上工作經驗(其中包括4年或4年以上管理經驗)；
3、現任大型企業和政府經濟管理部門高層管理人員。
EMBA一般報名流程
1、咨詢課程詳細情況
2、填寫並提交報名審核表
3、資格初審
4、審核通過、發放錄取通知書
5、匯款繳納學費
6、報道入學近年來，EMBA越來越受歡迎。許多政府公務員、國有企業高管和企業家都想學習EMBA。一方面，可以學習管理知識並能夠獲取學位，另一方面，可以拓展人脈、拓寬資源。但當前的EMBA課程眾多，有些或許還有學歷限制，所以一定要選擇最適合自己的EMBA課程報讀。其中一類是大學EMBA課程，以清華北大人大為代表的學術派課程。主要學習理論及獲得文憑。如果是為了仕途升遷，可以選擇清華北大的EMBA，增長知識同時收獲畢業證為仕途鍍金。
另一類是EMBA總裁班，這種一般是實戰派課程，時長為一年左右，在職就讀，不耽誤日常工作，每個月利用一次休息日時間集中上課，可以說是工作學習兩不誤，授課也是各大名校博士生導師或業內專家，既可以學習到企業管理知識，還有各種實踐走訪活動，結識人脈圈子，同時課程非常重視對企業發展的幫助，所以非常適合中小企業的老闆和高管。
通過學習宏觀經濟與戰略管理、營銷、人力資源管理與稅收籌劃、品牌打造與領導力 、企業決策與績效激勵資本運營與並購重組等課程，有利於我們准確研判行業發展變遷趨勢、完整構建企業頂層設計、使傳統行業與互聯網跨界融合，煥發新的生機。
自從大學EMBA自主招生取消後，高校EMBA招生必須參加全國統一考試，只有在統一考試後才能報名。並且統考通過率普遍較低。所以在這種情況下，許多人直接放棄讀EMBA，轉而選擇EMBA總裁班課程。特別是對於許多中小企業主來說，有沒有文憑其實沒有太大區別。能不能幫助企業發展才是重中之重。
而EMBA總裁班主要致力於學習企業管理，提升個人領導能力，擴寬人脈，解決企業問題，創新管理等內容為主，故而非常適合中小企業主。

㈨ 挑戰杯的大挑與小挑的區別

兩者的主要區別為競賽項目不同和比賽側重點不同：

1、「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書。

2、大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。而小挑更注重市場與技術服務的完美結合，商業性更強；考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質。

3、小挑獎項設置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；大挑發起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協商推薦，而小挑只能推薦三件作品進國賽。

4、大挑有學歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審，大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人，大挑比賽證書蓋共青團中央、中國科協 、教育部 、全國學聯、舉辦地人民政府的章，而小挑證書只蓋共青團中央、中國科協 、教育部 、全國學聯的章。

(9)第九課堂融資擴展閱讀：

大學生挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱。挑戰杯是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。

「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目，一個是「挑戰杯」中國大學生，另一個則是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

「挑戰杯」分三級賽事：校級、省級、國家級。校級：各高校不同，一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單；省賽：各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份；國賽：省賽結束6月份會出入圍國賽名單並進行相關申報，國賽一般會在10月份舉行。整個賽事的周期很長，一年。

挑戰杯的類型：

1、全民挑戰杯：與社會媒體緊密合作，打造綜合電視、廣播、報紙、周刊、網路、微博等載體的立體傳媒平台，挖掘「挑戰杯」內涵，推廣「挑戰杯」文化，以新銳的創意觸動公眾心靈，以廣泛的傳播擴大賽事影響，以社會的美譽彰顯青年責任，讓「挑戰杯」走出校園、走向社會，成為全民關注、全民參與的國家盛事。

2、全球挑戰杯：向全世界的青年大學生發出邀請，吸引來自全球各地的著名高校參加競賽，舉辦國際大學生創業夏令營、創業大講堂等活動，讓中國成為全球創業青年的嚮往之地，讓「挑戰杯」引領世界的目光。

3、全體驗挑戰杯：推動大學校區、城市社區、創業園區的三區聯動，調動各類社會資源，為參賽選手提供包括意識培育、技能訓練、項目咨詢、苗圃孵化、投資融資等在內的全體驗式賽事服務，讓「挑戰杯」參賽經歷成為青年學子的真實創業體驗。

4、綠色挑戰杯：秉持節約辦賽的原則，在賽事組織的全過程倡導環保、低碳、生態的「綠色」理念，通過節能減排、低碳交通、省電節水、循環利用、低耗高效等方式，貫徹落實科學發展觀，將創業與綠色完美結合，讓大學生成為「綠色」生活方式和發展模式的倡導者與踐行者。

5、實戰挑戰杯：堅持實戰導向，通過調整賽制（首次將作品分為已創業與未創業兩類）、完善規則（對已創業作品給予加分）、多元評審（提高來自企業界、投資界的評委比例）等方式，推動「挑戰杯」由學術導向型向實戰導向型轉變，並通過專屬的優惠政策，扶持優秀創業項目與團隊落地運營。

6、可持續挑戰杯：總結「挑戰杯」辦賽經驗，規范「挑戰杯」工作體系，努力形成競賽網路（永久官網）、園區基地（創業園區）、風投基金（專屬投資基金）等長效機制，實現「挑戰杯」的可持續發展，讓「挑戰杯」真正成為推動創業教育、支持創業實踐的「加速器」。